李艳晖

作品数：18被引量：61H指数：4
导出分析报告
供职机构：太原师范学院更多>>
发文主题：浮游植物水质湖泊凋落叶分解凋落叶更多>>
发文领域：生物学文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《西北植物学报》《太原师范学院学报（自然科学版）》《基础教育研究》《教育理论与实践（学科版）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省高等学校科技创新项目国家科技重大专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
淡绿杜洛埃藻(Drouetiella lurida)--分离自中国西藏的蓝藻新记录种
《河南师范大学学报(自然科学版)》2025年第2期63-72,共10页王捷 张婷 蔡芳芳 董建新 李艳晖 刘琪 
国家自然科学基金(31970217;32000166);山西省应用基础研究计划(面上项目)(20210302124302);中央水生态环境保护专项项目(拉萨河流域水生态调查评估).
杜洛埃藻属(Drouetiella Mai,Johansen&Pietrasiak)中的物种具有形态可塑性,容易与细点丝藻科(Oculatellaceae)的其他物种混淆,该属中的藻株从陆地生物群落中分离,采用包括分子手段、形态特征和生态信息相结合的多相方法进行表征.从中...
关键词：淡绿杜洛埃藻 西藏 蓝藻 新记录 系统发育 
三种凋落叶分解对水体高锰酸盐指数的影响被引量：1
《太原师范学院学报（自然科学版）》2023年第2期64-68,共5页李艳晖 王瑜 刘丹 王摇 孙佳娟 李砧 
国家自然科学基金项目(51709197);山西省大学生创新创业训练项目(2019500)。
为研究不同凋落叶在水体的分解特征及其对水质的影响,选用二球悬铃木(Platanus acerifolia)、垂柳(Salix babylonica)和毛泡桐(Paulownia tomentosa)凋落叶为实验材料,模拟3种落叶在小型水体中的分解过程,测定水体高锰酸盐(CODMn)指数...
关键词：凋落叶 分解特征 还原性物质 高锰酸盐指数 水质 
淡水中麦可藻的分离纯化与鉴定
《太原师范学院学报（自然科学版）》2023年第2期69-76,共8页张瑶 李砧 李艳晖 
太原师范学院研究生教育创新项目(SYYJSJC-2163)。
麦可属(Mychonastes)在淡水中分布广,物种多样性丰富,在生产生物柴油以及净化水质等方面具有潜在的重要价值.但是该类群个体微小,形态简单,需要利用形态以及分子数据对其进行鉴定.从山西省晋中市潇河流域以及运城市新绛县三泉水库采集...
关键词：麦可属 显微结构 系统发育 18S rRNA rbc L tuf A 
淡水球状绿藻一新种——汾河麦可藻
《西北植物学报》2023年第5期867-876,共10页李艳晖 张瑶 李砧 
国家自然科学基金项目(51709197);山西省基础研究计划项目(自由探索类)(20210302124302);太原师范学院研究生教育创新项目(SYYJSJC-2163)。
麦可属(Mychonastes)是一种分布广泛的超微型球状绿藻,是微藻能源生产、水质净化方面的潜力藻种。该研究对采自山西省太原市汾河公园的水样分离得到的一株球状绿藻(FHGY-19)进行藻株形态显微观察,并进行18S rDNA系统发育与ITS2二级结构...
关键词：球状绿藻 汾河麦可藻 系统发育 ITS2二级结构 CBCs 
“生物统计学”课程教学效果评价初探被引量：2
《教育教学论坛》2023年第15期141-144,共4页张育平 张馨芳 于荣荣 李艳晖 
2020年度太原师范学院教学改革项目“5E探究式教学模式在生物统计学网络式教学中的应用”(JGLX2124)。
“生物统计学”是一门以数理统计为基础、内容抽象、公式复杂的应用型学科,是师范院校面向生物学专业的大二或大三本科生开设的一门专业基础课程。由于“生物统计学”课程的概念和内容较为抽象,理解起来相对较难,且实践性较强,造成教师...
关键词：生物统计学 教学效果评价 调查与分析 
科学探究环境下5E教学模式的应用被引量：3
《中学生物教学》2023年第8期19-22,共4页李艳晖 刘莉妹 石瑛 赵晓燕 
太原师范学院校级教学改革创新项目“研究性教学在植物生物学理论与实验一体化教学中的应用研究”(课题编号:JGLX2005);山西省高等学校教学改革创新项目“研究性教学在植物生物学理论与实验课一体化教学中的应用”(J2021556)。
分析中学生物学课堂存在理论与实验教学脱节、实验学时过少的问题,阐述指向科学探究的5E教学模式,指出可以利用5E教学模式培养学生的科学探究能力。以人教版“生物技术与工程”模块中“植物细胞工程基本技术”为例,具体说明如何利用5E...
关键词：科学探究 5E教学模式 高中生物学 
念珠藻类(蓝藻)psb A基因的进化分析被引量：6
《河南师范大学学报（自然科学版）》2023年第1期114-120,I0004,I0005,共9页魏爱丽 杨谢 王捷 巩超彦 王清华 李艳晖 
国家自然科学基金(32000167,51709197);山西省“1331工程”服务流域生态治理产业创新学科集群建设项目;山西省基础研究计划面上项目(自由探索类)(202103021224302);山西省高等学校教学改革项目(J2020273).
蓝藻psbA基因家族编码不同形式的D1蛋白,该蛋白是光系统II反应中心的重要组成部分.以39条念珠藻属(Nostoc)及与其同源性较高的psbA基因序列为研究对象,构建最大似然树进行系统发育分析,然后运行PAML4.9软件,使用分支模型、位点模型和分...
关键词：念珠藻 psb A基因 正向选择 负向选择 
5E教学模式在高中生物学科学探究教学中的应用被引量：2
《基础教育研究》2022年第5期38-40,共3页李艳晖 刘莉妹 赵晓燕 
5E教学模式包含吸引、探究、解释、迁移和评价五个环节,在培养学生的创新精神和实践能力、发展学生的探究能力、构建新型课堂模式方面发挥着重要作用。教师可以通过创设情境、有序引导、解释实验、知识迁移、过程评价等方式,合理地将学...
关键词：5E教学模式 科学探究 高中生物学 
晋阳湖丝状蓝藻的形态学分析与分子鉴定被引量：4
《西北植物学报》2022年第3期427-434,共8页肖喆 王捷 石瑛 王清华 李艳晖 谭梅娟 
国家自然科学基金(32000167);山西省应用基础研究计划(201801D221282,201901D211421);山西省高等学校科技创新项目(2020L0524);山西省高等学校教学改革项目(J2020273)。
蓝藻是地球上最古老的生物之一,其形态结构较为简单,为产氧型光合作用的原核生物。山西省晋阳湖为华北地区最大的人工湖,该研究以采自晋阳湖水体及岸边附着的蓝藻为材料,采用经典毛细管法分离纯化出5株丝状蓝藻,利用光学显微镜观察其形...
关键词：丝状蓝藻 16S rRNA 藻类鉴定 晋阳湖 
大气CO_(2)水平升高对微藻影响的研究进展
《水生态学杂志》2022年第1期130-136,共7页王瑜 李艳晖 
国家自然科学基金(51709197);太原师范学院研究生教育创新项目(SYYJSJC-2035)。
大气CO_(2)浓度升高将干扰水体的碳酸盐缓冲系统,导致水体pH值下降,对水生微藻产生一定的影响。文章从生长状况、光合作用、藻细胞化学元素组成和群落结构4方面分别综述大气CO_(2)浓度升高对海洋微藻和淡水微藻的影响。在生长方面,大气C...
关键词：CO_(2) 微藻 光合作用 元素组成 群落结构 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部