刘永静

作品数:4被引量:7H指数:2
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发文主题:《文心雕龙》美学意义美学阐释人体隐喻大学生更多>>
发文领域:文化科学语言文字更多>>
发文期刊:《绥化学院学报》《古汉语研究》《齐鲁师范学院学报》《社会科学家》更多>>
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主观化的扩展效应——以明清山东方言词“又咱(又咋)”为例
《古汉语研究》2016年第2期51-57,104,共7页刘永静 
"又咱"即"又咋",是特有的明清山东方言词。本文采用较常用并具有一定理据的词型"又咋",基于语法化的扩展观,对主观化的扩展效应进行理论性的尝试,认为"又咋"的主观化是语义—语用环境的扩展,客观疑问的弱化和主观疑问的加强是"又咋"发...
关键词:副词 疑问代词 语气副词 又咋 
《汉语大词典》同义复词误释举正
《绥化学院学报》2016年第3期86-90,共5页施晓风 刘永静 
山东省人文社会科学课题“魏晋南北朝中土文化对佛经汉译的影响”的阶段性成果(15-ZX-KP-09)
同义复词是指意义相同的词语连在一起使用,表示同一概念或事物。它是古汉语中一种普遍而特别重要的词汇现象。但《汉语大词典》对有的同义复词的解释却偶有不妥,主要是因为把同义语素的意义简单相加,复合成义。
关键词:《汉语大词典》 同义复词 误释 
加强母语听力训练以优化大学生课堂学习模式的实证研究被引量:2
《齐鲁师范学院学报》2015年第6期35-41,共7页施晓风 刘永静 
大学生与人直接交流与沟通的能力受到网络时代的不利影响,其现实交际能力的发展受到一定程度的限制,母语听力是获取认知和交际沟通的重要能力,在当前大学生课堂学习效果不够理想的情况下,加强母语听力训练,不仅能锻炼大学生的注意力和...
关键词:母语听力训练 优化 大学生 课堂学习 
《文心雕龙》人体隐喻的美学阐释被引量:5
《社会科学家》2015年第5期144-148,共5页刘永静 
刘勰《文心雕龙》中的人体隐喻建立在对人体整体感知和具体身体部位属性认知的基础上,其中的人体隐喻遍布全篇,从大的方面来看,包括实体隐喻(以及根隐喻产生的派生隐喻)和抽象隐喻两个方面。文章在分析《文心雕龙》中人体隐喻的基础上,...
关键词:《文心雕龙》 人体隐喻 美学意义 
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