钟丽霞

作品数：4被引量：39H指数：2
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供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文主题：学习资源实证研究生成性学习生成性教学创新更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国电化教育》《电化教育研究》《数字教育》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
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电化教育实践建立“政产学研用”协同发展机制被引量：1
《电化教育研究》2024年第3期5-9,17,共6页李运林 郭绍青 刘繁华 徐福荫 陈庆贵 张学波 钟丽霞 
广州市协同教育科学技术研究院“十四五”规划2022年度研究课题“协同发展理论研究”(课题编号:22XTJY001)。
从电化教育专业创建发展的实践中,回顾电化教育发展的历程,用系统科学协同论观点,建立“政产学研用”协同发展机制,即政——事物的管理系统;产——事物的产业系统;学——事物的学科教学系统;研——事物的科研系统;用——事物的事业系统...
关键词：电化教育实践 电化教育系统 “政产学研用” 协同发展 机制 
面向SPOC的生成性学习资源开发与应用研究被引量：25
《中国电化教育》2018年第5期118-124,共7页钟丽霞 胡钦太 胡小勇 
华南师范大学研究生创新计划项目"面向SPOC的学习资源开发与应用研究"(课题编号:2016wkxm52);2016年华南师范大学"互联网+资源建设"项目<教育传播学>(项目编号:510040);2017年度广东省高等教育教学改革项目"面向<教育传播学>在线课程的混合教学模式改革研究"阶段性成果
SPOC学习资源存在着开发忽视学习者主体地位,应用未能重视动态发展,引入生成学习理论可解决资源建设和应用的单向性和静态性问题。该文在综述SPOC学习资源现状、生成性学习概念和特征的基础上,构建了面向SPOC的"弹性预设—使用激发—生...
关键词：SPOC 生成性学习资源 模式 实证研究 
3D打印技术的教学创新应用研究:案例与趋势被引量：13
《数字教育》2016年第6期41-45,共5页钟丽霞 胡钦太 胡小勇 
教育部-中移动科研基金(2012)"教育信息化理论研究"(MCM20121011)
随着3D打印技术在多个领域的逐渐普及,已有学者探究其在教育教学中的应用,并取得一定成果。本研究采用文献研究法,在梳理3D打印技术特点和国内外3D打印教学创新应用现状的基础上,通过对3D打印教学创新的过程、创新点等进行案例分析,预...
关键词：3D打印技术 教学创新应用案例 新趋势 
社会网络分析视角下的学习分析发展趋势研究
《广州广播电视大学学报》2016年第4期26-31,107-108,共6页钟丽霞 
本研究从社会网络分析视角出发,选取2010-2015年来源于CSSCI期刊的关于学习分析的文章,运用定量分析和定性研究相结合的方式,对目前我国学习分析研究的现状、动态、热点进行分析,进而正确把握学习分析研究领域的重点、薄弱环节以及未来...
关键词：学习分析 社会网络分析 中心性分析 现状热点 发展趋势 
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