郑华

作品数：3被引量：6H指数：1
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供职机构：南阳师范学院外国语学院更多>>
发文主题：背诵模因论模因模仿外语教学更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊：《河南社会科学》《电影文学》《南阳师范学院学报》更多>>
所获基金：河南省社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
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模因论与外语教学被引量：5
《南阳师范学院学报》2010年第5期118-121,共4页郑华 
河南省社科规划办项目(2008BYY005)
语言模因论(memetics)是近几年应用语言学的一个创新研究方向。随着对模因论研究的不断深入,人们重新认识到背诵这一被遗忘的我国传统的教学模式在外语教学中的作用。模因论使模仿背诵这一传统教学方法重新焕发生机。
关键词：模因 语言模因 模仿 复制 背诵 外语教学 
对《哈克贝里·费恩历险记》的生态批评解读被引量：1
《电影文学》2010年第14期111-112,共2页郑华 
河南省哲学社会科学规划项目阶段性成果(项目编号:2008BYY005);河南省教育厅人文社科项目阶段性成果(项目编号:009-QN-063)
在《哈克贝里.费恩历险记》这部小说里,马克.吐温通过对自然之子哈克和大自然的描绘,反映了19世纪美国所谓的＂文明社会＂现实。作者采用了多种艺术手段展示出个人与社会、自然与社会的双重冲突。由此隐含了作者深深渴望回归人类的童年...
关键词：自然 童年 生态批评 返璞归真 
跨文化交际中的时空观念差异
《河南社会科学》2003年第2期82-83,共2页郑华 
不同文化背景的人,由于受不同文化传统的影响,其思维方式不同,在人际交往中的时间观念(如时间顺序排列、时间取向、遵守时间的态度)和空间观念(如对体距的认识、对个人领地的态度等)也存在差异。这些差异往往容易被人们忽视,从而影响交...
关键词：跨文化交际 时间观念 空间观念 差异 文化差异 
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