魏燕荣

作品数：6被引量：29H指数：3
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国内社交技能训练对自闭症谱系障碍者干预成效的元分析——以单一被试实验研究法为例被引量：3
《现代特殊教育》2019年第22期54-62,78,共10页陈琴霞 赵斌 魏燕荣 张燕 张欣 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目-学生创新创业项目“执行功能训练对孤独症谱系障碍儿童共同注意的影响研究”(SWU1909580)的研究成果
通过对国内近10年自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Dirorder,简称ASD)社交技能训练单一个案研究相关文献的整理,采用不重叠比率(PND)作为分析指标,从ASD者的特征、社交技能的类型、实验的特征三个方面对文献进行元分析。研究结果显示:(1...
关键词：社交技能训练 自闭症谱系障碍 元分析 
我国融合教育质量的现状、问题及对策被引量：17
《现代特殊教育》2017年第18期9-14,共6页魏燕荣 陈全银 黄宇亮 
我国的随班就读工作在融合人数,特殊儿童发展,教师、同伴接纳态度,学校管理等方面取得了令人瞩目的成就。但随着融合教育的发展与不断深化,我国随班就读质量仍面临以下问题:(1)融合类型仍相对单一,特殊儿童出现"回流"现象;(2)普校教育...
关键词：特殊儿童 融合教育 质量 
台湾地区融合教育的立法与启示被引量：1
《绥化学院学报》2017年第7期21-24,共4页陈全银 魏燕荣 
政策与法规不仅能反映融合教育的概念基础,也影响着融合教育的实际发展与研究。对此,我国台湾地区形成以《特殊教育立法》为核心,其他相关法律为子法的融合教育立法体系;并从特殊儿童的安置、课程与教学的调整、师资的规范与培养等方面...
关键词：台湾 融合教育 法规法律 
智力障碍儿童词汇习得研究综述被引量：6
《现代特殊教育》2017年第12期20-25,共6页魏燕荣 陈全银 黄宇亮 
本文从智力障碍儿童词汇习得的途径、广度、深度,以及词汇习得的影响因素等方面,梳理了国内外智力障碍儿童词汇习得相关研究。结果显示:智力障碍儿童词汇学习以功能性词汇为主;词汇发展顺序与正常儿童相似,但词汇量、词汇理解、词汇表...
关键词：智力障碍儿童 词汇习得 研究综述 
“教师专业学习社群”视角下融合教育教师的专业发展被引量：2
《现代特殊教育》2017年第8期59-62,69,共5页魏燕荣 陈全银 杨银 
在当前融合教育发展与教育改革的背景下,融合教育教师专业发展被提到了新的高度。针对融合教育教师专业发展的现状,探寻一种经济、高效的适合融合教育教师专业发展的模式逐渐成为融合教育教师专业发展的关键。"专业学习社群"作为提升教...
关键词：融合教育教师 专业学习社群 教师专业发展 
NCLB法案演变背景下美国融合教育发展分析
《绥化学院学报》2017年第1期17-20,共4页魏燕荣 赵斌 
国家政策一直都是特殊教育的积极驱动力,NCLB法案的早期成果让人们看到了特殊儿童发展的希望,从根本上调整了我们对特殊儿童的期望。文章基于《不让一个儿童掉队法案》的演变,采用文献分析的方法,从态度观念、人员要求、课程标准及资源...
关键词：NCLB法案 美国 融合教育 
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