孙卫华

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供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育建构主义教育模式理论视阈双元制更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国科技信息》《魅力中国》更多>>
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建构主义理论视阈下的ICS人才培养模式刍议
《中国科技信息》2011年第24期217-218,共2页钟错 吕俊峰 孙卫华 
ICS人才培养模式是根据新时期卫生职业教育发展的新特点与新情况,联系行业内部对相关医学人才培养的新要求,同时结合本院办学实际而提出来的人才培养机制,其出发点与初衷是多样而明确的。建构主义理论是二十世纪末倍受关注、影响颇广的...
关键词：建构主义 相关医学教育 ICS人才培养模式 
德国“双元制”教育模式的内涵、特点及其启示
《魅力中国》2010年第32期214-214,共1页钟错 孙卫华 
德国的“双元制”是一种具有广泛代表性的职业教育模式，作为职业教育的成功典范一直以来成为各国高职教育所关注和研究的对象。特别是其完备的职业教育培训体系更是成为世界瞩目的热点。本文将介绍“双元制”的内涵、特点及其对我国高...
关键词：高职教育 教育模式 双元制 
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