林琳

作品数：2被引量：5H指数：1
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供职机构：四川理工学院更多>>
发文主题：显微组织低碳钢次氧化锌参与式教学法工艺技术要求更多>>
发文领域：金属学及工艺语言文字更多>>
发文期刊：《内江科技》《稀有金属材料与工程》更多>>
所获基金：材料腐蚀与防护四川省重点实验室开放基金项目更多>>
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学生参与理论下《日语泛读》课程教学内容与方法的改革创新
《内江科技》2022年第1期41-43,共3页林琳 
四川轻化工大学(原四川理工学院)教改项目(项目编号:JG-1863、JG-1861)
日语泛读课是大学日语专业教学的重要组成部分。而传统的教学模式禁锢了学生的头脑,不利于其批判性思维和创新意识的发展。积极更新并丰富教学内容,探索有效的教学方法是提高课堂教学质量的重要手段和保障。因此,以《JFS阅读理解活动选...
关键词：日语泛读 传统的教学模式 写作课程 任务型教学法 参与式教学法 问题教学法 批判性思维 阅读理解 
铜钨合金与低碳钢的焊接组织与性能被引量：5
《稀有金属材料与工程》2015年第9期2322-2325,共4页罗昌森 罗宏 曾宪光 林琳 
材料腐蚀与防护四川省重点实验室开放基金(2012CL08)
用金相显微镜、扫描电镜、材料试验机、维氏硬度计等对铜钨合金与低碳钢焊接试样进行分析与检测。结果表明:焊缝组织为F+(ε+α)+λ,其中F为铁素体、λ(Fe2W)为金属间化合物、(ε+α)为颗粒状双相固溶体;(ε+α)双相固溶体与λ相的弥散...
关键词：铜钨合金 低碳钢 焊接 显微组织 
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