孙永华

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高校教师教学质量评价工作新探被引量：7
《中国农业教育》2011年第5期1-3,23,共4页孙永华 陈雨海 张庚灵 杨毅 
教师教学质量评价工作由于受评价的体制、主体、指标、组织、政策等因素的影响,使得评价结果得不到普遍认可。改革与加强教师教学质量评价工作需要坚持"三为主"的基本原则,即在评价标准的制定上,体现学术为主的原则;在谁来评价上,体现...
关键词：高校 教学评价 教学质量 
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