魏小英

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利用教学反思提高中学生物教学质量的探讨被引量：2
《四川教育学院学报》2007年第4期72-74,共3页曹子建 冯鸿 魏小英 
四川省教育厅重点课题——“四川省《科学教育》课程实施的研究”的研究内容.
反思性教学是新课程改革倡导的崭新教学方式。本文介绍了反思性教学的概念,以实例剖析了中学生物教师在教学前、中、后进行教学反思,提高生物学教学质量及进行教学反思的意义。
关键词：教学反思 中学生物教学 教学质量 
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