薛敏

作品数：6被引量：10H指数：2
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供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
发文主题：皖南古民居教学模式转变教学模式探究教学课程教学更多>>
发文领域：文化科学艺术建筑科学更多>>
发文期刊：《通化师范学院学报》《芜湖职业技术学院学报》《中国文艺家》《景德镇学院学报》更多>>
所获基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目更多>>
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活态化视角下皖南古民居营造技艺传承与文创设计——以歙县屏山村舒氏光裕堂为例
《芜湖职业技术学院学报》2023年第3期68-71,共4页薛敏 
芜湖职业技术学院2022年度人文社会科学重点研究项目“皖南古民居营造技艺因子传承研究——以屏山舒氏光裕堂为例”(项目号:wzyrwzd202219)。
皖南古民居以其独有的建筑风貌享誉海内外。“徽州三雕”和徽派传统民居营造技艺为国家级非物质文化遗产,具有很高的历史和艺术研究价值。歙县屏山村的舒氏光裕堂是皖南地区具有代表性的古民居建筑,其在营造空间、材质、色彩和图样方面...
关键词：皖南古民居 营造技艺 活态化因子 文创 
屏山舒光裕堂营造技艺因子的话语体系研究
《通化师范学院学报》2023年第7期112-117,共6页薛敏 
2022年校级科学研究项目人文重点项目“屏山舒光裕堂营造技艺因子传承研究——以屏山舒光裕堂为例”(wzyrwzd202219)。
屏山舒光裕堂营造技艺因子的话语体系是剖析屏山舒光裕堂艺术可传承性的重要路径。屏山舒光裕堂营造技艺因子具有显性和隐形的双重特点,并可具体分为三类话语:空间几何的场域话语、图样材质的意象话语、光影色相的隐喻话语。通过建构屏...
关键词：屏山舒光裕堂 营造因子 话语 
基于慕课、智慧课堂的动漫课程改革
《中国文艺家》2020年第3期123-125,共3页薛敏 
2015年校级“教学质量与教学改革工程”项目“基于技能竞赛的高职动漫专业创新实践教学模式研究”(WZ[2015]jy20);2014年国家高等职业教育数字媒体专业群教学资源库项目《数字化手绘Painter》(2014-7);2016年度校级“教学质量与教学改革工程”精品专业“动漫设计”;2018年安徽省职业与成人教育学会项目“职业院校精品课程资源共享课的立体化教学模式研究和实践——以《动画场景设计》教学改革为例”(AGZ18093).
"互联网+"促成了传统课程及课堂的划时代变革,并以慕课、智慧课堂等形式呈现,基于慕课、智慧课堂的动漫课程在授课内容、课堂组织形式和学生评价等环节展示出课改的创新性。以"互联网+"手绘课程的改革为例,授课内容、授课方式等的协商...
关键词：互联网+ 慕课 智慧课堂 动漫课程 手绘课程 
清代皖南古民居照壁图样流变及其功能研究
《景德镇学院学报》2019年第6期83-85,共3页薛敏 
安徽省职业与成人教育学会项目（AGZ18093）;校级人文社科一般项目（wzyrw201915）
清代皖南古民居照壁图样的流变经历了重实用的清代早期,重装饰的清代中期,重寓意的清代晚期这三个历史时期,其图样功能则主要体现在叙事功能和审美功能两方面。而清代皖南古民居照壁图样的流变受到时代、经济、工艺、文化、宗俗等多方...
关键词：清代 皖南 古民居 照壁 图样 
从设计艺术的造型本质看设计素描课程教学思维的转变被引量：5
《通化师范学院学报》2018年第4期81-86,共6页江保锋 吴定丙 谈峰 薛敏 
高职院校图像专业素描课程教学模式创新与实践研究(WZ[2015]jy21)
设计素描是基于传统素描课程体系,为适应设计艺术学各专业发展需要而延伸出的具有当代思维模式的新课程,如何使这门既传统又现代的课程在学科发展过程中显示出强大的生命力,是摆在艺术设计类基础课程教师面前的大课题.通过对造型的本质...
关键词：设计艺术 造型 本质 素描课程 教学 
基于企业和实训基地的动漫专业以赛促学教学模式探究被引量：5
《山西煤炭管理干部学院学报》2016年第1期149-151,共3页薛敏 
芜湖职业技术学院2015年校级质量工程项目"基于技能竞赛的高职艺术专业创新实践教学模式研究"(项目编号:WZ[2015]jy)的研究成果
研究职业教育背景下的动漫专业教学模式,要顺应时代的背景,政策的变化以及高职院校的综合学科特色,转变现有教学模式,使其更利于培养具有创新实践、设计实战能力以及具备一定市场竞争力的动漫设计人才。本文通过高职动漫设计与制作专业...
关键词：教学模式转变 课程革新 以赛促学 
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