李柏君

作品数：2被引量：3H指数：2
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供职机构：北京邮电大学民族教育学院更多>>
发文主题：层次分析法CIPP学科背景信息技术课程教学评价体系更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《计算机时代》《软件导刊.教育技术》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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多文化多学科背景下信息技术课程设置研究——以北京邮电大学少数民族骨干计划信息技术课程为例被引量：2
《软件导刊.教育技术》2017年第1期33-36,共4页李柏君 胡来 覃柳婷 樊玲 
中央高校基本科研业务费专项资金(24820152015RC29)
针对"多文化、多学科"背景下的信息技术课程设置问题,以北京邮电大学少数民族骨干计划为例,为消除学生的地域、文化、专业背景等对学习的影响,强调了信息技术教学系统及其系统评价。通过多文化跨学科的课程设置来实现信息技术与其他课...
关键词：多文化多学科 课程整合 信息技术 教学评价体系 
一种改进的多方权重指数算法在基于CIPP的混合式教学评价体系中的应用被引量：2
《计算机时代》2016年第7期1-4,共4页樊玲 胡来 李柏君 覃柳婷 
中央高校基本科研业务费专项资金;北京邮电大学教育教学改革与研究项目(2015JY79)
随着混合式教学的发展,教学和学习方法都将基于大量教学数据的分析和处理。针对教学与学习方法的变化,设计一种基于CIPP教学评价体系的多方权重指数算法,将层次分析法、熵权法与关联算法结合,根据不同的学习行为的变化得到不同的评价结...
关键词：CIPP 熵权法 层次分析法 关联算法 
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