张旭宁

作品数：3被引量：33H指数：1
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供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
发文主题：呼吸机混合式教学模式混合式教学护生临床带教护生更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《心理月刊》《中国实用护理杂志》《临床医药文献电子杂志》更多>>
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混合式教学模式在ICU实习护生临床带教中的应用效果被引量：31
《中国实用护理杂志》2019年第23期1827-1831,共5页杨静 张旭宁 权明桃 李晓娟 陈芳 王燕 
遵义医学院第一临床学院教育教学改革计划(2015-014);贵州省省级重点学科护理学(黔学位合字ZDXK[2016]10号);贵州省"一流专业"重点建设项目(黔教高发[2017]158号).
目的探讨混合式教学模式在ICU实习护生临床带教中的应用效果.方法采用目的抽样方法,选取2016-2017年进入ICU实习的165名护生为研究对象,2016年采用传统教学模式的82名实习护生作为对照组,2017年在对照组基础上采用混合式教学模式的83名...
关键词：重症监护病房 护生 混合式教学 临床带教 
OSCE在ICU专科护生临床能力评价中的应用研究被引量：1
《临床医药文献电子杂志》2019年第57期188-188,190,共2页张旭宁 
目的探讨OSCE在ICU专科护生临床能力评价中的应用效果。方法选取2016级共82名ICU专科护生作为研究样本,将其随机均分并设组,观察组41名学生实施OSCE考核模式,对照组41名学生实施传统考核模式,对两组不同考核模式在专科护生临床能力评价...
关键词：ICU 专科护生 OSCE 能力评价 
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