李婷

作品数：8被引量：13H指数：3
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发文期刊：《延边教育学院学报》《现代营销（上）》《市场论坛》《高教论坛》更多>>
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短视频营销非遗品牌策略研究
《中国文房四宝》2024年第1期0111-0112,共2页黄颖喆 李婷 侯娟 
非遗是一笔宝贵的物质和精神财富,其重要性不言而喻,在新时代以短视频为载体的传播方式中,将进一步提升对非遗文化的宣传力与影响力,让人们认识到非遗文化,在潜移默化中树立正确的价值观,提升家国情怀、文化自豪感等等。当然,在非遗文...
基于真实项目体验教学的高职市场营销课程思政教学设计与实践——以“营销策划”课程为例被引量：5
《高教论坛》2022年第9期81-85,共5页李婷 陈莹莹 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于真实项目体验式教学的营销人才培养探索与实践”(GXGZJG2017B139)。
高职院校市场营销专业主要向行业企业培养营销类人才,这就要求市场营销专业学生不仅要懂得营销知识和营销技能,还要有家国担当和勇于创新的职业理想。在“营销策划”课程开展课程思政的教学实践过程中,我们发现,运用真实项目体验式教学...
关键词：真实项目体验教学 高职 市场营销 课程思政 
“互联网+”背景下农产品市场营销模式创新分析被引量：3
《延边教育学院学报》2022年第3期115-116,119,共3页李婷 
2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“一带一路背景下消费感知价值对购买意愿的效用研究——以广西农产品品牌创新为例”(编号:2018ky1109)的研究成果。
基于互联网+模式开展农产品市场营销,成为农产品营销发展主要形式。农产品企业、农户及营销平台等机构,应立足当前、着眼未来,以互联网+营销发展模式为载体,增强农产品营销模式创新能力,使农产品市场营销发展能适应多种不同环境。
关键词：互联网+ 农产品市场 营销模式 创新 
新媒体视域下广西金桔产业品牌营销实践路径探究——以柳州市融安县滑皮金桔“桔阿妹”为例
《广西教育》2022年第3期122-125,共4页李婷 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“移动互联时代广西特色农产品品牌营销策略研究”(编号:2020KY40014)的研究成果。
本文从广西金桔产业发展的现状出发,总结以客户需求为拉手的“桔阿妹”品牌创建的思路,围绕品牌创建与新媒体营销推广,论述新媒体视域下广西金桔产业品牌营销的实践路径,提出打造优质社群以提高“粉丝”黏性、玩转短视频营销以提高裂变...
关键词：广西金桔产业 桔阿妹 品牌营销 新媒体 
农产品企业真实项目营销策划体验式教学被引量：1
《核农学报》2020年第11期I0011-I0011,共1页李婷 
随着农业种植技术提高,农产品产量不断增多,面对易腐易烂且保质期较短的农产品,农民必须在一定期限内将其卖出变现。为帮助农民和农产品经销商快速售出产品,避免因农产品滞销或腐坏而导致严重经济损失,高职院校开设农产品市场营销课程,...
关键词：农产品产量 农产品市场营销 营销经验 营销策划 市场对接 体验式教学 农产品营销 企业真实项目 
引真入教中“双导师”队伍建设策略研究——以市场营销专业为例被引量：1
《现代营销（上）》2020年第3期234-235,共2页李婷 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目《基于真实项目体验式教学的营销人才培养探索与实践》GXGZJG2017B139。
近几年来,随着现代经济市场中各类产业的转型发展,我国社会对综合型职业人才的需求量越来越大。基于此,本文首先对引真入教中"双导师"队伍建设的价值意义进行了阐述;其后,围绕建立健全管理制度、科学完善培养机制、切实满足实施需求三...
关键词：“双导师”队伍 校企合作 实践教学 
中国东盟自贸区背景下顾客感知价值策略及路径研究——以广西农产品品牌创新为例
《大众投资指南》2019年第23期221-222,共2页李婷 
2018年度中青年教师基础能力提升项目(一带一路背景下消费者感知价值对购买意愿的效用研究——以广西农产品品牌创新为例,编号:2018ky1109).
本文主要阐述顾客感知价值概念以及维度,简单概括广西和中国东盟自贸区农产品贸易现状,并以广西农产品品牌发展为例,探究在中国东盟自贸区背景下顾客感知价值提升策略及路径。
关键词：东盟自贸区 顾客感知价值 广西 农产品 
高职院校“产学研”结合人才培养模式与应用研究——兼论广西经贸职业技术学院营销与策划专业产学研实践性教学被引量：3
《市场论坛》2015年第4期91-93,共3页李婷 
"产学研"结合人才培养模式是高职院校实践性教学的重要方法,应用好产学研结合的人才培养模式需要在人才培养定位、模式运行以及相关的支撑体系建设方面做好相应的工作。广西经贸职业技术学院营销与策划专业产学研实践性教学取得了一定...
关键词：高职院校 产学研结合 人才培养模式 
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