陈烁

作品数：1被引量：17H指数：1
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从心理学角度探讨高中化学新教材先行组织者的设计与应用被引量：17
《课程．教材．教法》2006年第11期63-67,共5页邓峰 钱扬义 钟伟华 陈烁 钟映雪 
结合国内外有关先行组织者的心理学研究，高中化学新教材先行组织者促进化学学习的机制可以从以下角度探讨：唤起对学习内容的注意；增强学习兴趣；提供储备知识；建立外在联系；促进记忆编码；提取和迁移知识。在已有研究的基础上，先...
关键词：先行组织者 机制 教学策略 教材 编码 
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