张兰

作品数：7被引量：21H指数：2
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供职机构：安康学院更多>>
发文主题：后殖民茶产业SWOT分析SWOT富硒茶更多>>
发文领域：文学经济管理农业科学文化科学更多>>
发文期刊：《农业工程》《时代教育》《安康学院学报》《湖北农业科学》更多>>
所获基金：陕西省教育厅科研计划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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秦巴山区乡村产业振兴机理与路径被引量：1
《农业工程》2021年第12期114-119,共6页陈绪敖 张兰 姚晓玮 
陕西省教育厅2021年哲学社会科学重点研究基地项目(21JZ001);中国建设银行研究院项目(20210716HZ001);安康学院项目(2020AYXNZX03)。
运用文献研究方法梳理乡村产业演进机理及路径选择,采用实地观察与访谈的案例研究方法,选取秦巴山区安康市3个自然村,对乡村产业选择、培育和发展状况进行系统分析和阶段特征判定。从乡村产业发展的理论视角分析,“一村一品”“农业产...
关键词：西部山区 乡村振兴 产业振兴 
安康富硒茶产业提质增效的SWOT分析及对策被引量：15
《湖北农业科学》2021年第1期165-168,共4页陈绪敖 薛换霞 姚晓玮 张兰 
陕西省教育厅项目(19JK0001);中国富硒产业研究院富硒专项研发计划项目(2018FXZX04-09);安康学院联培专项(2020AYXN⁃ZX03)。
应用企业战略管理研究SWOT分析工具,对安康富硒茶产业发展优势、劣势、机遇、威胁进行态势分析。提出产业提质增效要壮大龙头企业,促进茶企规模化、标准化经营,加强产学研合作,培养职业化、专业化的茶产业人才,组建安康富硒茶品牌联盟,...
关键词：安康富硒茶 SWOT分析 对策 
后殖民生态视角下的《等待野蛮人》被引量：2
《安康学院学报》2016年第5期80-83,共4页张兰 
陕西省教育厅2016年专项科研计划项目"后殖民生态批评视域下南非当代白人英语小说研究"(16JK1007);安康学院校级培育科研计划项目"后殖民生态批评及约翰.马克斯维尔.库切小说研究"(2015AYPYRW04)
作为一部政治寓言体作品,《等待野蛮人》一直以来被广大学者从后殖民理论的角度进行剖析,而忽略了作品中丰富的生态书写。库切的生态书写和后殖民书写相映成辉。通过探究小说中所蕴含的后殖民生态关切,可以窥见库切反对一切殖民霸权、...
关键词：J.M.库切 《等待野蛮人》 后殖民生态批评 
康拉德《黑暗的心》的后殖民生态书写
《时代教育》2016年第3期45-46,共2页张兰 
2015年度安康学院校级培育科研计划项目(人文;社会科学类)“后殖民生态批评及约翰·马克斯维尔·库切小说研究”(项目编号:2015AYPYRW04)的部分研究成果
约瑟夫·康拉德的小说《黑暗的心》通过讲述水手马洛的非洲腹地之行,揭示了殖民者主义者在非洲的贪婪和残暴。本文拟从后殖民生态批评视角对马洛在不同时期对地图的描述、在非洲之行的所见所闻和作者对库尔兹的死亡书写进行本质的剖析,...
关键词：《黑暗的心》 约瑟夫·康拉德 后殖民生态批评 
土地、女人和狗:《耻》的后殖民生态批评解读被引量：2
《安康学院学报》2014年第5期55-58,共4页张兰 
江苏省教育厅2012年哲学社会科学研究项目"后殖民生态批评研究"(2012JSB750027)
南非作家J.M.库切将小说《耻》置于后殖民和全球化语境下,通过小说中描写的土地、女性遭强暴事件和动物问题体现了殖民主义与生态毁坏的共谋关系。本文从后殖民生态批评视阈出发,通过分析小说中所展现的人类对土地的争夺、男性对女性的...
关键词：《耻》 后殖民生态批评 土地 女人 狗 
浅谈跨文化教育与英语教学被引量：1
《安康师专学报》2006年第4期106-108,111,共4页张兰 陈思平 
语言离不开文化,文化在很大程度上依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。本文将从听、说、读、写、四个方面浅谈如何在英语教学中实现跨文化交际教教学。
关键词：语言 文化 跨文化教育 
从美国英语的形成看其守旧性
《安康师专学报》2006年第3期112-114,117,共4页张兰 刘花兰 
美国英语是英语的一种变体。本文从历史的角度,通过对英国英语和美国英语在语音、词汇和语法上的比较研究,揭示了美国英语守旧性的客观存在。
关键词：美国英语 语音 词汇 语法 守旧性 
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