陈滔

作品数:2被引量:3H指数:1
导出分析报告
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文主题:保罗·弗莱雷对话型师生关系弗莱雷对话型师生关系更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《基础教育研究》《基础教育课程》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
保罗·弗莱雷对话型师生关系理论及现代价值
《基础教育课程》2016年第20期4-6,共3页陈滔 
保罗·弗莱雷是二十世纪杰出的教育家,长期从事发展中国家的教育事业,并为此贡献了一生,被誉为“拉丁美洲的杜威”。对话型师生关系理论是他教育思想的精髓之处。
关键词:对话型 师生关系 弗莱雷 灌输型 教育思想 主体性地位 教育事业 教学活动 对话者 批判传统 
保罗·弗莱雷对话型师生关系及现代价值被引量:3
《基础教育研究》2016年第13期29-30,共2页陈滔 
师生关系是学校关系的基础和核心,师生关系质量直接影响学校教学效果、教师教学热情及学生学业成绩,师生关系也是我国基础教育改革不可忽视的部分。保罗·弗莱雷在批判传统压迫式教育基础之上,提出建构对话型师生关系,对我国改善师生关...
关键词:对话 师生关系 弗莱雷 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部