胡静

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发文主题：意识形态操纵儿童教育思想敏感期蒙台梭利更多>>
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乔尔·斯普林教育思想研究综述:成就、问题与展望
《现代教育科学》2016年第10期136-142,共7页胡静 
乔尔·斯普林是美国当代著名的教育史学家、激进派教育史学的代表人物。意识形态操纵、文化战争和消费主义是其教育思想的关键词,批判性地思考历史是其对教育史的基本态度。作为当今美国教育史学界的领军学者,斯普林的教育思想备受关注...
关键词：乔尔·斯普林教育思想 意识形态操纵 研究综述 
如何看待儿童的“无理取闹”——基于蒙台梭利的视角
《陕西学前师范学院学报》2016年第7期54-59,共6页胡静 丁永为 
首都师范大学二期教材建设项目(026155659000/014)
儿童的"无理取闹"行为屡见不鲜。玛丽亚·蒙台梭利从自然发展概念出发,对儿童"无理取闹"的原因进行了科学揭示。所谓的"无理取闹",在多数情况下,是处于特定敏感期的儿童的特定需求没有得到满足而引起的一种本能反应。敏感期是儿童"无理...
关键词：蒙台梭利 自然发展 敏感期 有准备的环境 
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