孙微微

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发文主题:抽象思维能力儿童语言习得儿童拒绝言语行为母语习得更多>>
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儿童拒绝言语行为发展研究——母语习得个案研究(二)
《教育教学论坛》2014年第35期134-135,共2页陈锋 杨秋萍 朱文静 孙微微 
本文材料来自于对一个8个月到18个月大的儿童的日常语言观察。发现儿童在此阶段拒绝言语手段经历了三个阶段:非言语拒绝阶段、初步言语拒绝阶段和规律形成阶段。此规律主要是指在此阶段儿童抽象出了一个语言使用规则——"不+V"。这种否...
关键词:儿童语言习得 儿童拒绝言语行为 语言能力 抽象思维能力 
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