乔建忠

作品数：3被引量：7H指数：2
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供职机构：陕西职业技术学院更多>>
发文主题：教学高职计算机应用基础学习动机网络学习过程网络学习更多>>
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发文期刊：《陕西青年职业学院学报》《哈尔滨职业技术学院学报》更多>>
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有效学习任务驱动在高职计算机应用基础教学中的应用被引量：4
《哈尔滨职业技术学院学报》2011年第3期27-28,共2页乔建忠 
在高职院校如何进行有效地计算机应用基础教学,始终是很多教师要探讨并通过实践要解决的问题。本文在分析陕西职业技术学院计算机应用基础课程、学生差异性及教学现状的基础上提出,运用有效学习任务驱动来解决计算机应用基础实训教学中...
关键词：有效学习任务 驱动 教学 应用 
运用现代教育技术手段提升高职思政课教学品质的探索——录制思政“精彩一课”引起的思考被引量：1
《陕西青年职业学院学报》2011年第2期22-24,共3页乔建忠 
教师对现代教育技术的理解存在误区,导致多媒体教学手段在课堂教学应用中存在诸多不足。本文结合思政课教学的具体要求,探讨如何运用好现代教育技术提升思政课的教学效果。
关键词：现代教育技术 思政课 教学 
浅议网络学习过程中学习动机的激发被引量：2
《新西部（理论版）》2011年第1期178-179,共2页乔建忠 
在网络学习中要有效激发学习动机,应首先考察网络学习动机类型及其原因,其次借鉴传统教学中行之有效的方法,最后制定和实施激发策略,主要是:重视教学设计,精心研究和设计学习内容;尝试组建网络学习团队;重视学习互动;注意年龄与个性差异...
关键词：网络学习 学习动机 激发策略 
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