国辉

作品数：11被引量：74H指数：6
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供职机构：北京林业大学更多>>
发文主题：教学改革探索微生物教学改革微生物菌剂微生物学课程更多>>
发文领域：农业科学生物学文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中国农业气象》《生态学杂志》《中国林业教育》《生物技术通报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金北京市科技计划项目更多>>
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杨树溃疡病拮抗菌防治机制研究进展
《中国农业气象》2024年第2期170-177,共8页陈一凡 谢可欣 樊雪琦 刘西子 张平冬 丁昌俊 国辉 耿兵 
“十四五”国家重点研发课题“杨树大径材高质林分立地品种精准适配研究”(2021YFD2201205);国家级大学生创新创业训练计划资助项目(202110022017)。
随着杨树栽植面积不断扩大,杨树溃疡病发生趋重,对树木造成严重损害。杨树溃疡病主要防治手段为化学药剂,但环境污染和病原菌耐药性等问题越发严重,需开发无污染且防治有效的技术或策略。以植物根际微生态组学为研究手段,可获得提升植...
关键词：拮抗菌 杨树溃疡病 生物防治 作用机制 
苔藓结皮对碳酸盐岩的风化作用研究进展被引量：1
《中国岩溶》2023年第3期448-455,共8页杨涛 国辉 周金星 彭霞薇 
国家自然科学基金项目(31971729);国家重点研发计划项目(2017YFC0505500,2017YFC0505504)。
岩溶地区碳酸盐岩裸露率高、土壤形成速率缓慢,是世界上石漠化最严重的地区之一。在岩溶石漠化地区,苔藓植物与裸露钙质岩石上的藻类、细菌和真菌共存,形成苔藓结皮。苔藓结皮依赖其独特的形态结构、生理生态和遗传机制在干旱贫瘠的岩...
关键词：苔藓结皮 碳酸盐岩 风化成土 微生物 苔藓植物 
“微生物学”课程教学改革探索
《中国林业教育》2022年第5期60-62,共3页郑菲 国辉 何晓青 
北京林业大学2019年科研反哺人才培养研究生课程教学改革项目“研究生微生物学系列课程改革”,项目编号JXGG19007。
“微生物学”是生物专业学生的必修课程,具有内容更新快、实践性强等特点,因此对“微生物学”课程开展教学改革存在必要性。目前,“微生物学”课程的教学工作存在理论性强、教学方法陈旧、考核方式有局限性等问题。基于国家林业发展的需...
关键词：微生物学 教学改革 教学效果 
基于虚拟仿真教学模式的“微生物学实验”课程教学改革探索被引量：6
《中国林业教育》2022年第1期75-78,共4页国辉 金一 李志茹 张柏林 
北京林业大学2019年教学改革项目“信息技术支撑的林业特色微生物学系列课程教学改革与探索”,项目编号BJFU2019JY042。
“微生物学实验”课程具有很强的实践性和应用性。作为微生物学教学的重要环节,“微生物学实验”课程是培养学生创新能力和实践能力的必要手段,对微生物学理论知识的巩固和加深具有重要意义。分析目前“微生物学实验”课程教学中存在的...
关键词：微生物学实验 虚拟仿真教学 课程改革 
植物根际微生物调控根系构型研究被引量：15
《中国农业气象》2021年第11期895-904,共10页李梦洁 李占彪 周思含 国辉 何湘伟 耿兵 朱昌雄 
中央高校基本科研业务费专项资金(2018ZY34);国家自然科学基金(31770110)。
植物根系构型即根系在其生长介质中的生长与分布,包括根系长度、根系分支和根系生物量等,能够将植物固定在土壤中并有效吸收水分和矿质养分,直接影响植物的生长和发育。根系构型受多种因素的影响,包括土壤水分、养分和根际微生物,传统...
关键词：根系构型 丛枝菌根真菌 根瘤菌 植物根际促生菌 微生物菌剂 
菌剂添加对不同树种根际土壤微生物及碳酸钙溶蚀的影响被引量：6
《中国岩溶》2020年第6期854-862,共9页李永双 范周周 国辉 周金星 彭霞薇 
国家自然科学基金项目(31971729);国家重点研发计划项目(2017YFC0505500、2017YFC0505504)。
本实验通过对云南省建水地区植被根际土壤中高产碳酸酐酶(CA)的微生物进行分离筛选和溶蚀效应的测定,将溶蚀效果较好的菌株制成菌悬液进行盆栽实验,探究该菌株对不同树种根际土壤微生物代谢活性和碳酸钙类岩石溶蚀效应的影响。结果表明...
关键词：根际土壤 菌剂添加 代谢活性 碳源利用 碳酸钙溶蚀 沙雷氏菌 
苹果树根际高效解钾菌的筛选及鉴定被引量：11
《中国农业气象》2017年第11期738-748,共11页姜霁航 彭霞薇 颜振鑫 何不为 朱昌雄 国辉 耿兵 
北京林业大学青年科技启动基金(BLX2014-25);流域农业面源污染防控整装技术与农业清洁流域示范(2015ZX07103-007)
为探明苹果树根际解钾菌的种群特征和解钾性能,从苹果树根际土壤中分离获得解钾能力较强的高效解钾菌。本研究以钾长石为唯一钾源,分离获得118株具有解钾活性的菌株,重复片段PCR基因指纹分析(Repetitive-element PCR,rep-PCR)聚为29个...
关键词：解钾菌 重复片段PCR基因指纹分析 筛选 鉴定 
高等林业院校“微生物学”课程教学改革的思考——以北京林业大学为例被引量：3
《中国林业教育》2017年第S1期43-46,共4页国辉 何晓青 金一 李志茹 
"微生物学"课程是北京林业大学生物科学与技术学院面向全校开设的一门重要的专业基础课。该课程采取理论教学与实践研究相结合的方式,对于培养学生正确地认识微生物,并将其应用在食品、抗生素、酶制剂等生产上具有重要意义。分析了目前...
关键词：高等林业院校 微生物 教学改革 
四株耐锑细菌的生物学特性及其对油菜在锑污染土壤中的促生作用被引量：9
《生态学杂志》2017年第6期1658-1666,共9页聂孝红 尹昊 郭东矗 国辉 周金星 彭霞薇 
北京市教育委员会科学研究与研究生培养共建项目(BLCXY201621);北京市科技计划项目(Z151100002115006);北京林业大学大学生创新项目(X201610022063)资助
采用CDM培养基对湖南锡矿山Sb矿区周边重金属污染土壤中耐Sb、促生细菌进行分离、筛选。结合细菌形态、生理生化检测、16S rRNA基因序列分析等方法确定其分类地位,并开展Sb(Ⅲ)耐受性、Sb(Ⅲ)吸附性、Sb(Ⅲ)氧化性、促生特性的测定、不...
关键词：锡矿山 耐Sb细菌 分离鉴定 生物学特性 促生作用 
MOOC模式下的微生物发酵工程学教学改革探索被引量：5
《中国现代教育装备》2016年第21期74-76,共3页国辉 何晓青 李志茹 赵国柱 谢响明 
微生物发酵工程学是北京林业大学生物理科基地专业本科生重要的一门专业基础课,该课程采取教学与实践相结合的方式,着重介绍微生物发酵工程的发展前沿及相关重要技术的应用。在总结北京林业大学生物理科基地微生物发酵工程教学经验的基...
关键词：微生物发酵工程学 慕课模式 教学改革 
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