谭方圣

作品数：4被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
发文主题：阀座管腔新能源发电冷却管排气阀更多>>
发文领域：文化科学机械工程航空宇航科学技术交通运输工程更多>>
发文期刊：《产业与科技论坛》《装备制造技术》《科教导刊（电子版）》《教育教学论坛》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于精益创业的高职院校创新创业课程体系建设探究--以广西电力职业技术学院为例被引量：1
《装备制造技术》2021年第4期221-225,共5页周丽琴 谭方圣 张海燕 
2019年度广西职业教育教学改革研究重点项目“新工科背景下高职院校创新创业教育生态体系构建与实践研究”(GXGZJG2019A005)。
随着国家创新驱动发展战略的实施,培养创新创业型技术技能人才已经成为高职院校的一项重要任务。开展创新创业教育,关键是建立健全创新创业课程体系。从高职院校创新创业课程体系建设现状出发,以精益创业为基础,分析了创新创业课程体系...
关键词：创新创业 课程体系 精益创业 
“互联网+”背景下基于问题为导向的《新能源发电创新设计》教学改革探索
《产业与科技论坛》2021年第1期174-175,共2页周玲 魏丽蓉 谭方圣 
广西电力职业技术学院教育教学改革项目“基于工作过程的《新能源发电创新设计》课程教学改革研究与实践”(编号:2018JGY02)研究成果。
本文以高职新能源专业大三学生为对象,以问题为导向,将新能源行业中出现或需要改进的问题融入到课程学习当中,以项目小组为学习单位,小组讨论发现问题,收集资料,共同规划方案,项目开题答辩,共同解决问题,成果展示,参加创新设计大赛。此...
关键词：教学改革 问题导向 创新设计 PDCA循环 
基于工作过程的高职课程评价模式探讨——以《新能源发电创新设计》课程为例
《科教导刊（电子版）》2020年第10期144-145,共2页周玲 谭方圣 经娟 
课程评价是高职课程改革研究的重点项目,通过课程评价推动课程改革的深入有效的进行.本文以《新能源发电创新设计》课程为例,以岗位需求为目标,以学生成长为主线,围绕学生能力的提升,构建了以学生为主体的多元课程评价体系,将课程评价...
关键词：课程评价 高职课程 多元评价体系 
高职院校环保人才可持续发展就业观的探索
《教育教学论坛》2017年第21期254-255,共2页曹艳华 谌莉 谭方圣 
广西自治区教育厅教改项目的论文.项目标题:广西能源电力产业环保技术类高技能人才培养模式的研究与实践.项目编号:2012JGA379
随着职业教育的发展壮大,职业教育的普及,高职环保类毕业生就业及长足发展显得尤为突出,如何使高职环保技术人才安居乐业,学有所用,体面就业,建立可持续发展就业观,是培养环保人才的重要课题。
关键词：高职教育 环保技术 可持续发展就业观 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部