云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张海燕

张海燕: 作品数：42被引量：132H指数：5; 导出分析报告; 供职机构：广西电力职业技术学院更多>>; 发文主题：高职高职院校创新创业精益广西电力更多>>; 发文领域：文化科学电气工程动力工程及工程热物理自动化与计算机技术更多>>; 发文期刊：《中国职业技术教育》《能源与环境》《煤炭技术》《广西节能》更多>>; 所获基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目广西高校科学技术研究项目教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>

基于PDCA循环理念构建高职创新创业教育质量保障体系——以广西电力职业技术学院为例: 《广西职业技术学院学报》2024年第5期109-116,共8页康冰心潘知南张海燕; 2020年度广西职业教育教学改革研究一般项目“超效率DEA下的高职创新创业教育绩效研究与实践——基于岗位胜任力视角”(GXGZJG2020B025);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“创新创业背景下高职学生‘岗位胜任力’素质评价研究”(2020KY41003);广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“基于乡村振兴战略背景下创新创业教育‘选育孵赛’新模式研究”(2022ZJY2698)。; 构建高职院校创新创业教育质量保障体系,对推动创新创业教育和现代职业教育的高质量发展,赋能创新型高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠的培养具有重要的意义。研究基于戴明的PDCA(Plan,Do,Check,Act,PDCA)循环管理理念,厘清高职...; 关键词：PDCA循环高职院校高质量发展创新创业教育质量保障体系

基于产教“五融合”的高职精益式创新创业教育探究: 《广西教育》2023年第21期77-80,116,共5页康冰心张海燕潘知南; 2020年度广西职业教育教学改革研究一般项目“超效率DEA下的高职创新创业教育绩效研究与实践--基于岗位胜任力视角”(GXGZJG2020B025);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“创新创业背景下高职学生‘岗位胜任力’素质评价研究”(20KY41008)的阶段性研究成果。; 本文基于问卷调查结果,分析高职创新创业教育存在管理模式粗放、资源整合力度不够、师资力量薄弱、课程教学体系不健全、学生创新创业实践能力不足等问题,提出园区、高职院校和企业可通过价值融合、资源融合、人才融合、流程融合、项目...; 关键词：产教“五融合” 园校企协同精益式创新创业教育

广西电力职业技术学院:打造高职创新创业教育教学精益模式: 《中国电力教育》2023年第5期24-25,共2页张海燕康冰心李静潘知南朱广超; 广西电力职业技术学院通过构建创新创业精益育人模式,搭建了基于精益管理的创新创业实践平台,为创新型高素质电力工匠培养增值赋能。广西电力职业技术学院是国家优质专科高等职业院校、广西高水平高职学校、广西首批深化创新创业教育改...; 关键词：创新创业教育大学生创业高等职业院校广西电力职业技术学院高职学校育人模式高职院校精益管理

高职院校学生创新创业教育获得感的实证分析——基于广西高职院校学生的调查被引量：4: 《高教论坛》2022年第11期1-5,共5页李向红康冰心张海燕; 2020年全国电力职业教育研究课题“DEA下的高职创新创业教育绩效研究——基于学生获得感的指数评价”(20201006)。; 本文采用SPSS软件,选取广西部分高职院校学生进行问卷调查,从创新创业课程教学、实践活动、各类竞赛以及项目孵化四个维度,对高职院校学生创新创业教育的获得感现状进行实证分析,以点代面,从建立“一体两翼五阶段”创新创业人才培养体...; 关键词：高职学生创新创业获得感

高水平电力高职院校建设的意蕴及其策略探析被引量：2: 《高教论坛》2021年第11期69-71,共3页李向红张海燕谭永平; 2019年度广西职业教育教学改革研究项目“新工科背景下高职院校创新创业教育生态体系构建与实践研究”(GXGZJG2019A005)。; 根据国家能源电力产业绿色、低碳、清洁转型升级发展战略需要,分析新时代背景下建设高水平电力高职院校的意蕴,提出了明确定位,突出“三个坚持”;把握关键,抓好“六大任务”;强化优势,凸显“三项特色”;补齐短板,强化“五个创新”的高...; 关键词：高职教育高水平电力高职院校建设策略

新时代高职院校课程教学新生态的构建——以电力技术课程为例被引量：4: 《中国职业技术教育》2021年第20期80-83,共4页唐春生谭永平张海燕; 2019年度广西职业教育教学改革重点项目“教育信息化战略下构建电力高职教育教学新生态的研究与实践”(项目编号:GXGZJG2019A006,主持人:唐春生);广西职业教育电厂热能动力装置专业群发展研究基地项目(项目编号:桂教职成[2018]37号,主持人:谌莉)。; 以教育生态理论为指导,结合新时代电力产业发展的新特点,分析职业院校课程教学面临的新问题。紧扣课程教学生态的内涵及其意蕴,提出了课程教学生态的建设策略,即建立"四新"课程教学内容体系、搭建"六化"课程教学平台、构建"八步双线"课...; 关键词：高职教育电力技术课程教学新生态

基于精益创业的高职院校创新创业课程体系建设探究--以广西电力职业技术学院为例被引量：1: 《装备制造技术》2021年第4期221-225,共5页周丽琴谭方圣张海燕; 2019年度广西职业教育教学改革研究重点项目“新工科背景下高职院校创新创业教育生态体系构建与实践研究”(GXGZJG2019A005)。; 随着国家创新驱动发展战略的实施,培养创新创业型技术技能人才已经成为高职院校的一项重要任务。开展创新创业教育,关键是建立健全创新创业课程体系。从高职院校创新创业课程体系建设现状出发,以精益创业为基础,分析了创新创业课程体系...; 关键词：创新创业课程体系精益创业

基于电力科技创新中心的高职院校电力专业专创融合实践路径研究被引量：2: 《中国电力教育》2020年第10期65-66,共2页劳日智李向红张海燕朱广超; 2019年度广西职业教育教学改革研究重点项目“新工科背景下高职院校创新创业教育生态体系构建与实践研究”(GXGZJG2019A005)主持人:李向红;2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于精益创业方法论的高职院校创新创业人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2017A054); 为推动创新创业教育能够与电力专业教育进行深度融合,广西电力职业技术学院电力工程学院通过成立电力科技创新中心,对专创融合教育进行教学改革实践。电力科技创新中心选拔电力工程学院电力相关专业且具备创新潜力的学生作为成员,以电...; 关键词：创新创业教育电力专业学生自我管理工程学院实践路径专创融合创新潜力高职院校

高职院校创新创业师资培养现状及精益发展模式构建被引量：14: 《教育与职业》2020年第19期79-83,共5页张海燕李向红康冰心; 2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于精益创业方法论的高职院校创新创业人才培养模式研究与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:GXGZJG2017A054,项目主持人:张海燕)。; 在创新驱动战略背景下,开展创新创业师资培养,有利于建设新时代高素质教师队伍,有利于深化创新创业教育改革和提高创新型人才培养质量。文章对广西高职院校创新创业师资队伍现状进行调查,发现当前高职院校创新创业师资存在数量不足、缺...; 关键词：高职院校创新创业师资精益发展模式

高职院校创新创业课程“四环五法六步”教学模式探讨被引量：3: 《广西教育》2020年第35期182-184,共3页康冰心张海燕朱广超; 2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“基于精益创业方法论的高职院校创新创业人才培养模式研究与实践”(GXGZJG2017A054)的阶段性研究成果。; 本文分析高职院校创新创业课程教学现状,以精益创业思想为指导,研究适用于高职学生的创新创业课程教学模式,架构创新热身、实践训练、路演评估、项目预孵四个环节相衔接,发散、聚焦、行动、试错、迭代五种方法递进,认知、探索、开发、...; 关键词：高职院校创新创业课程精益创业 “四环五法六步”教学模式精益创业思想

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

张海燕

检索结果分析

署名顺序

下载全文

高级检索检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

张海燕

检索结果分析

署名顺序

下载全文

用户登录

高级检索检索式检索