王琳

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：大连海洋大学外国语学院更多>>
发文主题：研究生公共英语课程建设专门用途英语院校高端人才更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《江苏外语教学研究》《航海教育研究》更多>>
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基于专门用途英语理念的涉海院校研究生公共英语课程建设构想被引量：2
《江苏外语教学研究》2017年第2期32-35,共4页崔永光 王琳 
2015年大连海洋大学研究生教育教学改革与创新工程课程教学改革项目“基于专门用途英语理念的涉海院校研究生公共英语课程建设研究”(dhdy20151012)阶段性研究成果之一
专门用途英语（ESP）的教育理念依托特定的专业和学科背景、研究生的多元化需求，具有明确的学习目标，为我国当前研究生英语教学改革提供了一种可行的语言教学方法。本文尝试从这一视角，基于大连海洋大学研究生公共英语教学的现状调...
关键词：专门用途英语 研究生公共英语 课程建设 
教育国际化背景下大连海洋特色高端人才培养策略被引量：1
《航海教育研究》2015年第2期34-38,共5页崔永光 王琳 
辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度"过程哲学视域下的英语专业核心课程构建研究"(JG14DB063);辽宁省高等教育学会2014年度高校外语教学改革专项课题"多元人才观视域下英语类专业核心竞争力提升策略研究"(WYYB014140)
大连高校海洋特色高端人才培养存在培养模式滞后、研究生专业知识结构单一、国际视野狭窄和缺乏多元沟通能力等问题。从人才队伍建设、学科体系构建、培训基地建立、人才交流合作和外语水平提升等方面提出海洋特色高端人才培养的策略,...
关键词：大连 教育国际化 海洋特色 高端人才 培养策略 
多元人才观视域下英语类专业教师发展能力的自我建构
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第6期30-33,共4页崔永光 王琳 
辽宁省高等教育学会2014年度高校外语教学改革专项课题"多元人才观视域下英语类专业核心竞争力提升策略研究"(WYYB014140)阶段性成果;辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度"过程哲学视域下的英语专业核心课程构建研究"课题成果(课题批准号:JG14DB063)
我国高校英语类专业教师的专业发展能力是以教师的自我发展意识和树立终身学习理念为重要内驱力的。专业教师不断拓展自身的知识架构是提升师生跨文化交际能力、实现多元人才培养需求的重要保障。为此,专业教师需要定位好自己的专业研...
关键词：多元人才观 英语类专业教师 发展能力 自我构建策略 
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