王君兰

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发文主题：课程教育工作者立德树人自身修养思政更多>>
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英语专业写作课课程思政的教学策略探究
《上海建桥学院学报》2022年第2期66-69,共4页王君兰 
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措,目的是要将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。课程思政有机融入英语专业写作课,以达到“润物细无声”的育人功能,需要采取相应的教学策略,也需要教师完善自身修养、提升专业素质。
关键词：课程思政 立德树人 教学策略 自身修养 价值塑造 育人功能 有机融入 教师完善 
英语专业学生写作学习策略调查分析与对策——以上海建桥学院为例
《上海建桥学院学报》2020年第3期56-59,共4页王君兰 
学习策略(learning strategies)问题一直受到教育学家、心理学家等的关注,许多教育工作者把学生掌握学习策略看作学会学习的一个重要方面。在国外,有关第二语言习得或学习中学习策略的研究始于20世纪70年代中期,到90年代逐渐成熟并进入...
关键词：学会学习 教育工作者 上海建桥学院 掌握学习策略 庄智象 第二语言习得 语言学习策略 束定芳 
错误分析在大学英语写作教学中的应用
《襄樊职业技术学院学报》2012年第6期114-117,共4页王君兰 
错误分析对外语教学有着十分重要的意义。本文分类和剖析学生大学英语写作中的错误及其根源,探讨教学中的错误纠正策略,旨在对大学英语写作教学有所帮助。
关键词：错误分析 大学英语写作教学 错误纠正策略 
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