倪琦

作品数：1被引量：8H指数：1
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供职机构：广西中医药大学更多>>
发文主题：病理知识病理学教学改革病理学教学教学设计理论基础医学教育更多>>
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SPAT教学模式在病理学教学改革中的探究被引量：8
《重庆医学》2016年第3期424-425,共2页倪琦 张锡流 林化 欧海玲 
广西高等教育教学改革工程项目(2014JGB158)
病理学的教学目前仍然是以教师讲授为主体,学生很少参与其中,被动接受病理知识,缺乏学习的兴趣和积极性。学生为了应付考试而死记硬背,不能很好地建立临床病理思维,进入临床实践后无法将其所学病理学知识同临床实践相结合,甚至读不懂病...
关键词：病理学教学 SPAT 教学互动 病理知识 临床实践 教学设计理论 学习过程 基础医学教育 学习小组 自主学习 
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