王丹

作品数：1被引量：2H指数：1
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供职机构：湖北工业职业技术学院公共课部更多>>
发文主题：高职应用文高职教育教学改革课程建设写作课程教学更多>>
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高职应用文写作课程教学设计思路的三个转变被引量：2
《湖北工业职业技术学院学报》2016年第6期85-88,共4页田运科 李垣璋 何玲玲 祝子媛 王丹 
湖北工业职业技术学院教研项目"基于"三个转变"的高职应用文写作教学设计研究"(2016JY16)成果
应用文写作的实用性很强,要求学生转变写作思维方式;实践性很强,要求学生多写多改;综合性很强,要求学生多丰富职业知识和提升综合能力。高职应用文写作教学设计思路,要从写作文学作品的思维方式向写作应用文的思维方式转变,从注重讲述...
关键词：高职教育 应用文写作 教学改革 课程建设 
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