余丽莎

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发文主题：公共演讲高职教育高职大学英语教学问卷调查分析调查问卷更多>>
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发文期刊：《成都职业技术学院职教研究》《新教育时代电子杂志（学生版）》更多>>
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高职大学英语教学中加入公共演讲教学的探讨——附174位学生的问卷调查分析
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第6期196-196,共1页夏珊 余丽莎 胡玥 周晓阳 
本研究受成都职业技术学院校基金资助,课题编号*17CZYJ030;课题名称:高职公共英语教学中英语公共演讲能力培养的教学设置及建设研究
为了提高高职学生的职业沟通能力,观察在大学英语课程中加入公共演讲教学的可行性和效果,探索英语公共演讲的教学方案,至2017年9月开始在大学英语教学中加入职业场景公共演讲教学,并对174位学生进行问卷调查,91.38%的学生认为有必要将...
关键词：高职教育 英语公共演讲 职业沟通 调查问卷 
高职大学英语教学中加入公共演讲教学的探讨——附174位学生的问卷调查分析
《成都职业技术学院职教研究》2018年第3期25-27,共3页夏珊 余丽莎 胡玥 周晓阳 
成都职业技术学院2017年院级教改课题,课题编号17CZYJ030。课题名称:高职公共英语教学中英语公共演讲能力培养的教学设置及建设研究。
为了提高高职学生的职业沟通能力,观察在大学英语课程中加入公共演讲教学的可行性和效果,探索英语公共演讲的教学方案,至2017年9月开始在大学英语教学中加入职业场景公共演讲教学,并对174位学生进行问卷调查,91.38%的学生认为有必要将...
关键词：高职教育 英语公共演讲 职业沟通 调查问卷 
高职院校英语教师教学认知调查研究被引量：1
《成都职业技术学院学报》2012年第3期57-63,共7页钟富强 余丽莎 
四川省教育厅2009年四川省大学英语教学改革重大项目“以就业为导向的高职英语能力培养研究”（川教函[2009]670号）.
通过问卷调查和访谈的形式对四川省内7所高职院校英语老师的语言观、教学观等教学认知情况进行了调查。重点分析了高职英语教师对英语、英语能力的认识及英语能力培养目标的理解，对课程内容、教学方法、课堂组织及实践教学等教学方面...
关键词：高职院校 英语教师 教学认知 问卷调查 
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