孙宇娇

作品数：1被引量：6H指数：1
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供职机构：上海理工大学理学院更多>>
发文主题：创新能力培养工科数学教学课程中学生启发式教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《上海理工大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：上海市教育委员会创新基金国家自然科学基金更多>>
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工科数学教学中学生创新能力培养的研究与实践被引量：6
《上海理工大学学报（社会科学版）》2016年第2期175-178,共4页张卫国 孙宇娇 
国家自然科学基金资助项目(11471215);上海市教委创新项目(13ZZ118);沪江基金项目(B14005)
论述工科数学教学中注重学生创新能力培养的做法和成效。在基础理论课教学中广泛开展带有对问题探讨因素的启发式教学。为使学生的创新意识和创新能力得到加强,建设了"数学实验室"和"数学建模室",开设了"数学实验与数学软件"和"数学建模...
关键词：工科数学教学 创新能力 课程基本体系 启发式教学 
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