刘珂

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大学英语泛读教学中的互动教学艺术被引量：1
《北京教育学院学报》2016年第1期68-72,共5页国防 刘珂 
华北电力大学教改项目(2014JG103)
有效实施教学互动,有助于调动教师和学生在课堂上的能动性和创造性,同时也有助于提高教学质量。课堂准备阶段的教学互动设计,其关键之处在于使学生能够对讲授的内容有初步了解,为泛读教学活动的顺利进行做好铺垫;课堂进行阶段重点在于...
关键词：大学英语 泛读教学 互动教学 
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