陆超

作品数：4被引量：8H指数：2
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供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
发文主题：教学方法手足口病医生病人关系医患沟通教学方法探讨更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《现代预防医学》《现代医药卫生》更多>>
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手足口病并心肌损害患儿血清细胞因子的变化被引量：2
《现代预防医学》2014年第15期2739-2741,共3页陆韦 王德燕 陆超 张承旻 张承昊 
手足口病患儿血清细胞因子与CK-MB的相关性研究(贵州省科技厅基金项目;编号黔科合J字2011年【2272号】)
目的探讨IL-6、IL-17和IL-25在手足口病(Hand,Footand Mouth Disease,HFMD)并心肌损害发病中的作用。方法用ELISA法检测单纯HFMD组、HFMD合并心肌损害组和对照组儿童血清中IL-6、IL-17和IL-25的浓度,并分析这三种细胞因子的相关性。结果...
关键词：手足口病 EV71 心肌损害 IL-6 IL-17 IL-25 
1052名儿童家长手足口病认知状况调查及影响因素分析被引量：2
《现代医药卫生》2014年第14期2122-2124,2127,共4页陆韦 陆超 张镖 陈中宝 许洁 
贵州省科技厅基金项目(黔科合J字2011年【2272号】)
目的：了解儿童家长对手足口病的认知情况。方法对2012年5月至2013年2月在该院儿科门、急诊和儿童保健科门诊就医的1052名儿童家长随机进行问卷调查，分析家长获得手足口病知识的途径、认知情况和影响因素。结果家长获得手足口病知识最...
关键词：手足口病 认知 问卷调查 因素分析 统计学 儿童 
医患沟通教学方法探讨被引量：3
《现代医药卫生》2014年第11期1736-1737,共2页陆韦 陆超 
随着医患矛盾日益突出,医患沟通的教学和改革越来越受到重视。该文就医患沟通在理论教学和临床实践中的技巧与策略,从角色认知、角色扮演、沟通过程的技巧、真实患者、电子通讯和沟通方式6个方面进行探讨。
关键词：基于能力的教育 教学方法 医生病人关系 学生 医患沟通 
在儿科教学中贯穿医学伦理学的理念探讨被引量：1
《现代医药卫生》2014年第12期1897-1898,共2页陆韦 陆超 
儿科学具有自身独有的特点,其并不是成人学科的简单缩影。随着医患关系的日趋紧张,在儿科学的教学中贯穿医学伦理学的理念,将有助于医务工作者和患儿这个特殊群体及其家长之间建立和谐的医患关系。
关键词：伦理学 医学 儿科学 教学方法 
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