才项多杰

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供职机构：青海师范大学民族师范学院更多>>
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更敦群培《怎样形成藏语》文献初探
《青海师范大学学报(藏文版)》2024年第4期100-108,共9页扎西才旦 才项多杰 
国家社科基金一般项目《<中华大藏经>之藏译<解深密经注疏>文献整理与研究》(22BZJ028)。
更敦群培等藏学家,尝试把现代语言学理论和方法引进藏学领域,对七世纪藏语语音系统、藏文的起源、断代辅音特征、标准藏语的形成和书面优势、藏语方言的分布等进行了初步而零星的分析,以开拓藏语言研究的历史比较手法及共时语言描写,其...
关键词：更敦群培 《怎样形成藏语》 语法 词汇 
宗喀巴大师《三珍宝训言》解析与注疏
《青海师范大学学报（藏文版）》2023年第2期111-124,共14页才项多杰 
诗歌是藏族文学中一种重要的文学体裁。藏族著名佛学家、文学家宗喀巴大师一生中创作了大量的诗歌作品。严谨周密的逻辑思维、知行结合的求实态度、准确巧妙的文字表达能力被宗喀巴大师称之为“世间三珍宝”。《三珍宝训言》是宗喀巴大...
关键词：《三珍宝训言》 宗喀巴大师 注疏 
《<根本中论>疏:如意宝树》评述
《西藏大学学报（藏文版）》2022年第1期28-46,189,190,共21页才项多杰 
2017年度国家社会科学基金项目“梵藏汉佛教‘止观’经论原典整理与研究”阶段性成果,项目号:17BZJ021。
“中观”论是藏传佛教格鲁派必修的五部大论之一。夏日仓·噶丹嘉措(1607-1677)既是近代知名文学家,也是佛教理论家和格鲁派著名瑜伽士。《<根本中论>疏:如意宝树》是他理论研究的代表作。文章从《根本中论>疏:如意宝树》的框架入手,梳...
关键词：噶丹嘉措 贡日坚桑 噶丹道歌 根本中论注疏 
嘉木样协巴与西藏经院教育制度
《西藏大学学报（藏文版）》2020年第4期69-81,198,共14页才项多杰 
2017年国家社科基金项目“梵藏汉佛教‘止观’经论原典整理与研究”阶段性成果,项目号:17BZJ021。
嘉木样协巴,即第一世嘉木样活佛创建了格鲁派六大寺庙之一拉卜楞寺,被清朝康熙皇帝加封为“护法禅师班智达额尔尼诺门罕”称号,开创了拉卜楞寺嘉木样活佛世系。嘉木样协巴在哲蚌寺从普通僧人成为钻研五部大论,学富五车、著作等身的一代...
关键词：嘉木样协巴 求学精神 经院教育制度 
《纯白增上心问难》一文是否为宗喀巴大师所作辨析
《西藏大学学报（藏文版）》2020年第1期12-28,189,共18页才项多杰 
2017年国家社会科学基金项目“梵藏汉佛教‘止观’经论原典整理与研究”阶段性成果,项目编号:17BZJ021。
关于藏文文献《纯白增上心问难》是否为宗喀巴大师所作,学界众说纷纭,各抒己见,成为争执不休的焦点之一。虽然过去多数藏族学者对其持肯定的态度,但也有不少持怀疑态度的学者,如宗喀巴大师的亲传弟子班禅强巴林巴、土观·洛桑曲吉尼玛...
关键词：《纯白增上心问难》 班禅强巴林巴 宗喀巴大师 嘉杨喇嘛 
喜饶嘉措的两大驳论考析
《西藏大学学报（藏文版）》2019年第1期48-68,190,共22页才项多杰 
2017年度国家社会科学基金项目“梵藏汉佛教‘止观’经论原典整理与研究”阶段性成果,项目号:17BZJ021.
西藏著名学者、哲学家喜饶嘉措大师一生著作丰硕,其内容涵盖佛学文献注释、散文、诗歌等诸多领域。在喜饶嘉措大师的论著中有十余篇辩驳文,其文法、逻辑、思想独具特色。文章以《四谛论:劫火》和《中观庄严论:无畏狮吼》两篇具有代表性...
关键词：喜饶嘉措 四谛辩驳文 中观辩驳论 龙树奥义疏 
论更敦群培思想的文化根源被引量：2
《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第5期80-86,共7页才项多杰 
更敦群培是20世纪从青藏高原走出去的著名的藏族学者,是西藏人文主义先驱和宗教改革家。本文从寺院教育的熏陶、特殊的成长背景两个方面分析更敦群培思想的文化根源。并主要通过文献分析、调查、走访、访谈等方法,走近更敦群培的同乡、...
关键词：更敦群培 学术研究 文化根源 
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