卢晶

作品数：7被引量：9H指数：2
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供职机构：长沙环境保护职业技术学院更多>>
发文主题：高职外语混合式教学模式外语自主学习能力行业英语高职院校更多>>
发文领域：语言文字文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中外企业家》《中国科教创新导刊》《东西南北》《湖南科技学院学报》更多>>
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基于需求分析的高职院校行业英语课程现状调查与研究被引量：3
《智库时代》2020年第7期200-201,共2页卢晶 杨帆 
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于翻转课堂的高质行业英语混合式教学模式研究与实践”(课题编号:XJK016CZY097)。
本文以需求分析理论为依据,以省内部分高职院校的学生及相关行业企业为问卷调查与访谈对象,分别从课程设置、教材选择、教学团队、教学模式、教学评价等方面进行调研,充分了解高职院校行业英语课程现状及存在问题,以期找出培养具备行业...
关键词：需求分析 高职院校 行业英语 现状 
基于微课的高职外语混合式教学模式的构建被引量：1
《中外企业家》2019年第34期145-145,共1页卢晶 
外语教指委第一期全国高职外语教学改革课题“基于微课的混合式教学模式下高职学生外语自主学习能力研究”(编号:GZWYXGG-175)阶段性研究成果之一.
本文利用微课这种新兴的教学手段,尝试构建一种基于微课的高职外语混合式教学模式,期待该模式能够激发高职学生学习外语兴趣、培养与提升学生的外语自主学习能力。
关键词：微课 混合式教学模式 外语自主学习能力 
基于微课的高职外语混合式教学模式在二外日语教学中的应用研究被引量：2
《智库时代》2019年第40期155-156,共2页卢晶 
外语教指委第一期“全国高职外语教学改革课题”《基于微课的混合式教学模式下高职学生外语自主学习能力研究》（课题编号：GZWYXGG-175）阶段性研究成果之一
本文以高职二外日语教学为例,采用问卷调查、学生访谈等研究方法,来探讨应用基于微课的高职外语混合式教学模式后所达到的教学效果。研究表明,该模式应用于二外日语教学中对激发学生学习兴趣、培养与提升其自主学习能力等方面有肯定意义。
关键词：微课 混合式教学模式 外语自主学习能力 
基于移动学习的高职学生英语学习效能提升探讨
《东西南北》2019年第14期113-113,共1页王晖 卢晶 
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度英语教学研究专项课题“新媒体应用于高职院校大学英语翻转课堂实效提升的实践与研究”(项目主持人:王晖;课题编号:XJK16BYY28)
随着社会的发展,教育体制的不断改革,英语一直是学生在校期间教师重点关注的一门课程,高职院校也不例外。而移动学习方式的出现,正好迎合了高职学校学生的需求,教师可以通过这种方式来提升学生的英语学习效能。这种教学方式不但是英语...
关键词：移动学习 高职学生 学习效能 
基于网络写作平台的高职英语写作教学模式的构建被引量：1
《湖南工业职业技术学院学报》2017年第4期111-114,124,共5页卢晶 
湖南省教育科学"十三五"规划课题"基于翻转课堂的高职行业英语混合式教学模式研究与实践"(项目编号:XJK016CZY097)
本文根据高等学校英语应用能力考试(PRETCO)的写作评分标准,利用句酷网这种新兴的网络写作平台,通过师生互动、学习者互动、人机互动,尝试构建出一种基于网络写作平台的高职英语写作教学模式,期待该模式能够激发学习者的写作兴趣,提升...
关键词：网络写作平台 高职英语写作教学 英语写作能力 
产学研合作教育模式在环保专业英语教学中的应用探讨被引量：2
《湖南科技学院学报》2015年第12期116-117,130,共3页卢晶 
湖南省职业教育与成人教育学会与中国职业技术教育学会教学工作委员会2013-2014年度科研规划联合立项课题(项目编号XHB2013041);长沙环境保护职业技术学院2013年度教育教学立项课题(项目编号13JY007)
产学研合作教育模式在学校的学科建设和专业设置已有相当成熟的应用了,但在具体的课程教学中如何进行灵活应用还存在一定的空白。论文试着将产学研合作教育模式应用到环保专业英语课程教学中,首先介绍产学研合作教育模式的概念,其次分...
关键词：产学研合作教育模式 环保专业英语 应用 
浅谈“ている”用法及在英语中的时态对应
《中国科教创新导刊》2009年第19期116-116,共1页卢晶 
根据传统日语语法,＂ている＂定义为表示动作正在或持续进行。但笔者发现实际运用中该词常发生变化,对日语初学者造成一定的理解障碍。为此,笔者通过分析该词的用法及其在英语中的时态对应,阐述了其在不同语境中的语意变化,希望对日语...
关键词：ている 时制 对应 
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