云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 于华

于华: 作品数：1被引量：3H指数：1; 导出分析报告; 供职机构：中国科学院大学更多>>; 发文主题：词块学术英语学术习得语言形式更多>>; 发文领域：语言文字更多>>; 发文期刊：《外语与翻译》更多>>; 所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>

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英语文献阅读中“注意”语言形式对学术英语的习得影响被引量：3: 《外语与翻译》2017年第2期69-75,共7页王骏陆军于华; 国家社科基金一般项目"语料库驱动的二语隐性;显性知识调查与实验研究"(项目号:15BYY067);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于英语文献阅读的学术英语语言习得研究"(项目号:2014SJD708);扬州大学人文社科基金项目"地方综合性大学研究生英语阅读动机与阅读策略相关性研究"(项目号:xjj2013-29);扬州大学教改课题"基于‘真实性’原则的英语阅读教学研究"(项目号:YZUJX2016-25C)的部分成果; 国内研究生具有一定英语文献阅读输入量,但是学术英语输出能力严重不足,这表明其学术英语习得水平较低。本研究依据相关二语习得理论,通过实验和访谈就英语文献阅读过程中"注意"语言形式对学术英语习得的影响进行了探讨。研究表明以科...; 关键词：学术英语注意词块习得真实性