孟华

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供职机构：会理县绿水初级中学更多>>
发文主题：初中数学初中数学课堂研究性学习学困生更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《东西南北（教育）》《中文科技期刊数据库（引文版）社会科学》更多>>
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研究性学习在初中数学课堂中的尝试
《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》2017年第8期00113-00113,共1页孟华 
利用数学研究性学习的方法指导学生学习是可行的,其效果是明显的,其教学流程和评价是较科学合理的,符合建构主义理论和新的课程理念。有利于学生养成终身学习的习惯,有利于培养未来社会所需要具有的"创新意识,创新精神,创新能力"的高素...
关键词：初中数学 研究性学习 培养 
关于初中数学学困生的转化策略的研究
《东西南北（教育）》2016年第13期273-273,共1页孟华 
“人人学有价值的数学”,“人人都能获得必要的数学”, “数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,这些都阐明了数学作为基础学科的重要性。而数学后进生就其个人成长来说,由于学科的基础与工具性,及将直接影响到对他们的后继教育...
关键词：初中数学 学困生 转化 
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