胡利利

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史学与法学视域下:宋代慈幼救济现象的法律干预
《重庆师范大学学报（社会科学版）》2019年第1期33-39,共7页沈双一 胡利利 
关于宋代慈幼救济现象的法律干预问题,是宋史社会救济研究中的一个重要分支。文章在史学与法学视域下,结合具体的史实,通过法律干预的方式,对宋代慈幼救济现象进行分析。其内容包括宋代之前的历代社会对慈幼救济的重视和立法记录,以及...
关键词：宋代 慈幼救济 法律干预 
历史学科核心素养对初中历史教学的指导——以新编人教版《中国历史》七年级上册教学为例被引量：9
《长江师范学院学报》2018年第1期106-109,共4页喻学忠 胡利利 
根据教育部《义务教育历史课程标准》(2011年版)编写的部编人教版历史新教材《中国历史》七年级上册,已经于2016年秋季开始在全国各地陆续推行使用。这本教材以马克思主义唯物史观为指导,以落实立德树人的教育根本任务为目的,力求历史...
关键词：历史核心素养 新编人教版《中国历史》 教学 
构建高中历史教学评价新体系——以历史学科核心素养为导向被引量：35
《科教导刊》2017年第5X期119-120,共2页胡利利 
历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中,逐渐形成具有历史学科特征的必备品格和关键能力,它的核心内容主要包括:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。历史教学评价是以学生的综合素质为主要目标去考量,对学生的评价...
关键词：历史学科核心素养 高中历史教学 评价体系 
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