高敏

作品数：3被引量：14H指数：1
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供职机构：辽宁师范大学心理学院更多>>
发文主题：默读词性词频学习资源更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《心理科学进展》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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具体性效应中的词性和词频作用探析被引量：1
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2016年第1期52-57,共6页隋雪 高敏 孟丽婷 马英雪 
教育部人文社会科学规划基金项目(12YJA190016);辽宁省教育厅科学研究一般项目(L2014429)
以中文双字词为实验材料,运用ERP技术实时记录脑电指标,从词汇单独呈现的方式来探析具体性效应中词性和词频的作用。结果发现:名词和动词、高频和低频加工的分离均出现在刺激呈现后的早期阶段。词性(名词和动词)与词汇类型(具体词和抽象...
关键词：具体性效应 词性 频率 中文双字词 词语加工 
出声阅读和默读之间的差异被引量：13
《心理科学进展》2016年第1期21-30,共10页高敏 徐迩嘉 任桂琴 隋雪 
教育部人文社会科学规划基金项目(12YJA190016);辽宁省高等学校科学研究一般项目(L2014429)资助
阅读有两种基本模式:默读和出声阅读。文章从三个方面总结了两种阅读模式差异的研究成果:(1)不同阅读模式下阅读的行为差异;(2)不同阅读模式下阅读的认知机制差异;(3)不同阅读模式下阅读的脑机制差异。在此基础上,文章提出了未来研究需...
关键词：阅读模式 默读 出声阅读 
基于资源学习的研究
《吉林教育（综合）》2015年第31期8-9,共2页孟丽婷 梁小童 高敏 
本文阐述了基于资源学习的概念、含义和学习策略,为更好提高学习者的学习质量从实际出发来提出发展完善的合理化建议。
关键词：学习 资源 学习资源 
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