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检索条件:"作者=周伟明 "
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68例糖尿病患者血脂检测分析被引量:3
《亚太传统医药》2010年第9期136-137,共2页陈伟红 周伟 
目的:探讨糖尿病患者的血脂检测,对结果进行分析。方法:回顾性分析2007年3月-2010年3月我单位就诊的68例糖尿病患者,分别检测观察组68例糖尿病患者和对照组65例健康体检者的血脂水平,比较空腹血糖(FBG)、甘油三脂(TG)、总胆固醇(TC)、...
关键词:糖尿病 血脂 检测分析 
分析机电安装施工技术在建筑中的实际应用
《建材发展导向》2017年第6期204-204,共1页周伟 
机电安装是建筑工程项目建设中的重要组成部分,同时贯穿在工程建设的整个施工过程中。在科技快速发展的背景下,设计也逐渐向着现代化的方向发展,广泛地应用了新的工艺与设备,而机电安装施工技术也变得更为复杂。为此,文章将机电安...
关键词:机电安装 施工技术 建筑 实际应用 分析 
审计工作如何向企业效益延伸
《财会通讯(上)》1992年第7期14-15,共2页周伟 
审计署要求各级审计机关,在企业审计中要积极向效益延伸,为企业摆脱当前的困境作出应有的贡献。那么,审计工作如何向企业效益方面延伸呢?笔者结合工作实际,就此谈些个人看法。一、利用财务收支审计所获取的信息,开展企业内部控制和管理...
关键词:审计 企业 效益 
广东省深静脉导管接触性溶栓护理实践专家共识被引量:5
《中国血管外科杂志(电子版)》2019年第3期176-178,191,共4页 伍淑文 马延召 苏连花 林环 梁爱琼 梁笑霞 宁力清 彭静君 伍玉兰 周伟 张思云 
1概述1.1共识制定的方法和背景本共识是由广东省护理学会外科专委会血管组组织,包括血管外科医疗、护理等16名专家参考《深静脉血栓形成的诊断和治疗指南(第三版)》,并结合近年临床实践而制定。为了指导血管外科护士规范实施静脉导管接...
关键词:深静脉血栓形成 冠状血管 血管外科 外科护士 深静脉置管 深静脉导管 护理实践 静脉血栓 
职业中学班主任的班级管理之我见
《中华少年(下)》2015年第12期105-105,107,共2页周伟 
班主任是班级的教育者、组织者、领导者。他们的工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向。近年来随着高等院校的扩招,普通高中也在进一步扩大招生规模,导致中等职业学校的生源越来越少,生源的素质也越来越低,根据职业中学学...
关键词:班级管理 班集体 班干部 家校联系 教育指导 
五色梅三萜类化学成分的研究被引量:7
《中国药学杂志》2013年第23期1990-1993,共4页陈柳生 王如意 周伟 
广东食品药品职业学院科研资助项目(2010YZ012)
目的研究五色梅(Lantana camara Linn.)的三萜类化学成分。方法采用硅胶、Sephadex LH-20、ODS反向硅胶等柱色谱方法进行分离纯化,并根据化合物的理化性质和波谱数据鉴定其结构。结果分离并鉴定了11个三萜类化合物,分别为:马缨丹甲素(1...
关键词:五色梅 羽扇豆醇乙酸酯 3β-乙酰基齐墩果酸 三萜类 
软件问题定位常见方法
《程序员》2007年第5期49-53,共5页周伟 
采用测试还是采用调试进行定位? 由于软件测试技术的发展,绝大部分问题都可以通过测试来发现,并且很多情况下在测试的过程中可以直接定位到问题所在,象单元测试就可以直接定位到出错的代码行。
关键词:定位 软件问题 软件测试技术 通过测试 单元测试 代码 
追溯多核计算环境变迁的历史
《程序员》2009年第4期66-68,共3页周伟 
今天,多核技术已经成为现实,大部分人用的PC机都变成了包含双核或更多核的CPU机器,再也没有人怀疑多核是昙花一现的技术。未来的很长一段时间内,程序员将不得不和多核打交道,写支持多核的并发性程序。
关键词:多核 环境变迁 历史 计算 核技术 程序员 CPU PC机 
中美中小学校园欺凌预防策略比较被引量:2
《大理大学学报》2019年第1期83-89,共7页尹绍清 苏正连 周伟 
云南省哲学社会科学规划一般项目"云南省部分农村中小学校园欺凌现象调查与预防对策研究"(YB2017046)
校园欺凌现象在我国中小学校园里频频发生,对青少年学生身心发展造成了极大危害,引起了社会各界的广泛关注。美国校园欺凌预防策略的立法、干预体系、心理辅导制度、网络媒体力量等方面的特点,对我国中小学校园欺凌的预防在宏观和微观...
关键词:校园欺凌 预防策略 中美比较 
基于实验探究的“生物催化剂——酶”的教学设计被引量:6
《生物学教学》2019年第7期31-32,共2页周伟 
本节教学设计让学生经历三次实验过程:第一次实施已设计好的实验,进行分析,得出结论;第二次在教师指导下设计实验并实施,再进行分析,得出结论;第三次完全由学生自己来设计实验。通过这样多次且循序渐进的过程提升学生科学思维和科学探...
关键词:酶实验 科学思维 科学探究 核心素养 高中生物学 
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