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检索条件:"作者=张丽容 "
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疤痕子宫足月妊娠分娩方式1162例临床研究被引量:10
《中外医疗》2013年第10期41-42,共2页丽容 玉洁 
目的探讨疤痕子宫足月妊娠后的分娩方式。方法选择该院2009年1月—2012年12日就诊的行剖宫产后疤痕子宫再次妊娠足月分娩的产妇1162例(疤痕组),以及同期非疤痕子宫产妇1087例(非疤痕组),所有产妇妊娠终止方式由医生和孕妇家属综合各项...
关键词:疤痕子宫 足月妊娠 分娩 临床研究 
缺血中风急性期痰瘀互阻证与血清ox-LDL、ACA的相关性研究被引量:2
《福建医药杂志》2016年第5期89-91,共3页杨梅玉 吴松鹰 江敏 丽容 
目的探讨血清氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)、血清抗心磷脂抗体(ACA)、血浆P-选择素与缺血性中风急性期痰瘀互阻证的中医证候积分的相关性。方法采用ELISA方法,对60例确诊为缺血性中风急性期(痰瘀互阻和非血瘀痰浊组)及30例对照者同时进行ox...
关键词:痰瘀互阻证 缺血性中风 证候 氧化低密度脂蛋白 抗心磷脂抗体 P-选择素 
长链非编码RNA P53、P21在大鼠模型动脉粥样硬化中的应用
《医学诊断》2024年第3期293-298,共6页陈则金 徐丛荣 杨梅玉 丽容 江华 郭进建 魏建威 
本研究旨在深度剖析长链非编码RNA P53和P21在大鼠动脉粥样硬化模型中的作用及应用潜能。择取60只大鼠,随机平均划分为正常组与粥样硬化组,借由构建大鼠动脉粥样硬化模型,综合运用多种实验技术(如免疫组织化学染色、实时荧光定量PCR、...
关键词:长链非编码RNA P53 P21 动脉粥样硬化 大鼠模型 
心理护理实施在儿童保健体检中的临床效果分析被引量:7
《现代诊断与治疗》2017年第15期2933-2934,共2页丽容 
对儿童保健体检中心理护理的应用效果进行探讨。将在我院接受体检的95例儿童分成2组,46例展开常规护理为一般组,49例基于常规护理展开心理护理为心理组,对两组体检效果进行对照。结果心理组体检时间明显较一般组短、不确定感评分显著较...
关键词:儿童保健 体检 心理护理 
在数学教学中如何引导学生的求异思维
《师道(教研)》2012年第10期80-80,共1页丽容 
在小学多年的数学教学的实践中,我切实认识到:学生思维能力的敏捷与否,分析能力与解题能力的高与低,关键在于教师的指点与引导。正确合理的引导,使学生在解题中起到潜移默化的作用,自觉养成良好的解题习惯。
关键词:引导学生 数学教学 求异思维 解题能力 思维能力 分析能力 潜移默化 解题习惯 
衰老小鼠线粒体DNA缺失的研究被引量:6
《中国老年学杂志》2003年第1期43-44,共2页钱杰 丽容 
目的 探讨线粒体 DNA(mt DNA)大片段缺失与衰老的关系。方法 用聚合酶链反应 (PCR)检测不同年龄段小鼠心肌组织 mt DNA片段缺失 ,同时用电镜观察其组织学改变。结果 用 PCR检测到 2只老年小鼠心肌 mt DNA存在着 3.87Kb片段缺失 ,电...
关键词:衰老 线粒体DNA 基因缺失 小鼠 PCR 
药物过敏性休克11例的抢救护理被引量:11
《现代中西医结合杂志》2011年第21期2714-2715,共2页徐月明 丽容 吴春晓 曾敏然 
目的探讨药物所致过敏性休克的急救护理措施。方法回顾性分析广东省中医院下塘门诊2007年3月—2010年9月救治11例药物过敏性休克患者的急救护理过程。结果 11例均抢救成功,未出现不良反应。结论出现过敏性休克后医护人员必须争分夺秒进...
关键词:药物 过敏性休克 抢救 护理 
腹腔镜胰十二指肠切除术后促进胃肠道功能恢复的护理研究
《医学食疗与健康》2018年第6期91-92,共2页丽容 
目的研究腹腔镜胰十二指肠切除术后促进胃肠道功能恢复的护理方法及护理疗效.方法:选取我院 2016 年 8 月~2017 年 8 月收治的腹腔镜胰十二指肠切除患者 50 例,按照治疗方法分成研究组和对照组,研究组 25 例,对照组 25 例.研究组采取...
关键词:腹腔镜 胰十二指肠切除术 胃肠道功能恢复 护理 
齐心协力 不畏艰险 点亮自己 照亮别人——广东航道员工力克困难抢修水毁设施确保航道安全畅通 维护经费不足仍是当前难点
《珠江水运》1994年第9期4-4,共1页陈子超 丽容 
今年6月以来,广东省接连遭受热带风暴和洪水的袭击。特大暴雨造成的山洪暴发,使粤西、粤北、粤中地区120多条江水位猛涨,其中西江、北江、连江、武江、九洲江等12条河均超过50年一遇的最高水位。台风、洪涝波及九个航道局和地方航道总站。
关键词:九洲江 特大暴雨 水毁 武江 粤中 
浅议网络教育资源建设存在的问题及其优化路径
《广东医学院学报》2010年第1期79-80,共2页丽容 智能 
本文分析了当前网络教育资源建设在认识、整体规划以及制作标准上存在一定问题。探讨网络教育资源建设的优化路径,有针对性地对存在的问题进行改进,提出若干解决思路。
关键词:网络教育 整体规划 资源共享 
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