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检索条件："作者=杨怡林 "
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谈《推拿学》的实践教学方法被引量：4
《考试周刊》2011年第12期216-217,共2页卢笛 彭炼 刘美平 杨怡林 
推拿主要是通过手法来达到其治疗疾病的目的,因此,手法的练习非常重要,作者就近年来本系在教学实践过程中的积极探索作了探讨。
关键词：《推拿学》 实践教学方法 实践技能 
现代信息技术与教学工作的有机结合
《俪人（教师）》2016年第4期124-124,共1页杨怡林 
新课标在改善学习方式中提出：“各学科要结合本学科特点,加强过程性,体验性目标,引导学习者主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,从而实现学生学习方式的变革.”可见新课标把“引导学生主动参与”放在了教学中的重要位置.当前,现...
关键词：现代信息技术 教学工作 学生主动参与 学生学习方式 体验性目标 合作探究 辅助教学 直观形象 
爱亦无边——班主任工作初探
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期00242-00242,共1页杨怡林 
教育是无私奉献的事业,教育是爱的事业。爱能融化冰山,打动顽石,爱能使后进者积极上进,失望者燃起信心。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。而与学生密切接触的班主任更需要用爱支撑所有的...
关键词：班主任 工作初探 教学 
谈《推拿学》的实践教学方法被引量：1
《长沙医学院学报》2018年第2期61-62,27,共3页卢笛 彭炼 刘美平 杨怡林 
《推拿学》是以中医理论为指导,属于中医外治法范畴。推拿主要是通过手法来达到其治疗疾病的目的,因此,手法的练习非常重要,提高学生的实际操作技能,更好的适应临床需要,本文就近年来我系在教学实践过程中的积极探索做一总结。
关键词：推拿学 实践教学方法 
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