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检索条件："作者=杨绪明 "
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新老客族词的关联机制及其语用价值探析被引量：2
《现代语文（下旬．语言研究）》2009年第1期133-134,共2页杨绪明 
教育部人文社会科学研究2006年度规划项目“当代汉语新词义的衍生变异与隐喻认知研究”(批准号:06JA740034)的系列成果之一
“黑客、博客、晒客、职客”等新客族词与“顾客、游客、乘客、旅客”等老客族词，虽然形式上共用了“-客”词语模，但却在结构、语源、语义和语域等方面有着明显差异。这种关联及差异既彰显出词汇“因中有变”的发展规律，也为汉语词...
关键词：客族词 语源 语义 语域 关联机制 语用价值 
全球化语境下网络新词语的特点与规范被引量：5
《红河学院学报》2009年第3期101-105,共5页杨绪明 
教育部人文社会科学研究2006年度规划项目"当代汉语新词义的衍生变异与隐喻认知研究"(06JA740034)的系列成果之一
网络已成为推动词汇变革的重要因素。网络新词语作为网络时代的标志,受全球化语境影响,彰显出与其它社会用语十分不同的价值特征:分层性、族群性、多源性、多媒介性、高变异性、高流行性、高外衍性、强超时空性和使用主体的强未来发展...
关键词：全球化语境 网络新词语 特点 规范 
哈萨克斯坦汉语教学状况及建议被引量：2
《北部湾大学学报》2020年第5期58-64,94,共8页杨绪明 萨吾列 
国家社会科学基金项目:多语竞争中的中国语言形象建构研究(14XYY020);广西教育科学“十二五”规划2015年度语言文字研究专项课题:家庭语言规划及其影响因素与策略研究(2015ZXG003)。
随着中国影响力的增强,各国学习汉语的人数激增,哈萨克斯坦汉语学习者也越来越多。该国依托“一带一路”倡议和东南毗邻中国新疆的区位优势,促进了汉语教学的快速发展。但哈萨克斯坦学校的汉语教学尚存在师资薄弱、教材量不足、教学模...
关键词：哈萨克斯坦 汉语教学 现状 建议 
“汉语国际教育线上教学模式与方法”大家谈被引量：37
《语言教学与研究》2021年第2期1-14,共14页巴丹 杨绪明 郑东晓 杜敏 邵明明 白乐桑 杜修平 李芳芳 汤天勇 高小平 万众 陈宏 孟凡璧 唐师瑶 史艳岚 杨一飞 朱赛萍 张海威 刘玉屏 
多元互动应是线上语言教学设计的重心教学生态环境的改变,使得线上教学表现出与线下教学迥然不同的互动样态。线上教学面对的是无生的屏幕,缺少肢体、表情等有"温度"的表达,加之网络信号不佳、学生回应不及时等,教师常有隔靴搔痒之感。...
关键词：线上教学 多元互动 线下教学 汉语国际教育 教学生态环境 教学模式与方法 网络信号 教学设计 
沈家煊研究成果述评
《钦州学院学报》2015年第9期36-41,75,共7页邱小琦 杨绪明 
国家社科基金项目:多语竞争中的中国语言形象建构研究(14XYY020);广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程项目(GXQG022014047);2015年广西研究生教育创新计划重点项目:面向东盟的中国语言政策及语言生态保护(YCSW2015191)
沈家煊是我国极其多产的著名的语言学家,其"有界"和"无界"、"转指"和"转喻"、句式和配价、不对称和标记论、"行、知、言"三域理论等具有代表性的学术成果引领了国内外语言学的发展。其"积极开展对比研究"、"不断借鉴国外理论和方法,并...
关键词：沈家煊 研究成果 研究方法 
类义词群的语义、形式关联及语用特征——兼谈类义关系研究的词汇学价值被引量：1
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第1期74-80,共7页杨绪明 
国家社会科学基金项目"多语竞争中的中国语言形象建构研究"(14XYY020);广西教育科学"十二五"规划2015年度语言文字研究专项课题"家庭语言规划及其影响因素与策略研究"(2015ZXG003);广西高等教育教学改革工程重点项目"面向东盟的对外汉语人才培养模式研究"(2012JGZ122);广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程项目(GXQG022014047)
类义关系是词语间的一种纵向聚合关系,以空间接近联想、性质相似联想、特征对比联想、因果关系联想等认知心理为关联基础,主要通过类义词群来体现。类义词群内部成员在语义上表现为概念范畴的"家族相似性";在形式上一般呈现出词形关联...
关键词：类义关系 类义词群 关联特征 语用价值 
“佛系”类新词语的特征及其滋生流行动因被引量：6
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2019年第2期137-143,共7页刘一丹 陈德银 杨绪明 
国家社会科学基金"多语竞争中的中国语言形象建构研究"(14XYY020);广西教育科学"十二五"规划2015年度语言文字研究专项"家庭语言规划及其影响因素与策略研究"(2015ZXG003)
2017年底,"佛系"成为网络流行语,并逐渐成为当代90后青年的群体标签。"佛系"之"佛"的内涵可溯源至我国佛文化传统;"佛系"的滋生来源复杂,其结构、语义和词性独具特色,"佛系"类新词语的滋生蔓延与中国当代环境和90后青年群体息息相关。与...
关键词："佛系"类新词语 结构语义特征 滋生来源 阿Q式精神胜利 社会文化心理 
空语类的结构类型、难度梯级与认知动因
《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》2022年第6期94-102,共9页杨绪明 余爽 
国家社会科学基金重大课题“基于大型语料库的中原官话共时比较与历时探考研究”(21&ZD286);教育部中外语言交流合作中心国际中文教育创新项目“越南本土中文教师培训与资源开发”(21YH035CX1);广西哲学社会科学规划研究重点项目“广西特色民族语言文化的‘丝路’传播研究”(20AYY001)。
空语类的产生除了受“省力原则”影响,还受“焦点-背景”(Focus-background)关系认知机制制约。汉语空语类的类型不同,其句式义也不同:省略型空语类的句式义为“X被动背景化,凸显焦点Y”;移位型空语类的句式义为“背景化的X通过移位,变...
关键词：空语类 结构类型 “省力原则” “焦点-背景”机制 “TZ”理论 难度梯级 
网络热词对汉语国际教学的不利影响与对策被引量：1
《焦作师范高等专科学校学报》2019年第2期55-58,共4页赵莹 陈德银 杨绪明 
国家社会科学基金项目“多语竞争中的中国语言形象建构研究”(14XYY020);广西高等教育教学改革工程重点项目“面向东盟的对外汉语人才培养模式研究”(2012JGZ122);广西教育科学“十二五”规划2015年度语言文字研究专项课题“家庭语言规划及其影响因素与策略研究”(2015ZXG003)
由于网络热词自身所具有的谐音、生造、同形、典故等特点,对来华留学生的汉语语音、词汇、语法、汉字教学均带来了不利影响,加重了留学生汉语学习的负担。国际汉语教师应该加强正面引导,把握教学重点;帮助学生建立规范汉语词汇音、形、...
关键词：网络热词 汉语国际教学 不利影响 对策 
汉语新词语当代衍变的交往理论阐释被引量：3
《四川文理学院学报》2009年第6期56-58,共3页杨绪明 
从社会语言学和哈贝马斯交往行动哲学理论的角度,对当代汉语新词语的衍生类型、语义特征、衍生变异的社会文化心理原因以及交往行动与新词语衍变之间的关系等问题进行了理论探寻,以期能全面认识汉语新词语当代衍变的独特风貌。
关键词：汉语新词语 衍变 交往行动理论 阐释 
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