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检索条件:"作者=王开洪 "
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钟祥市管理和服务并重速度和效益同增
《中国乡镇企业》1994年第1期33-33,共1页王开 
钟祥市管理和服务并重速度和效益同增王开钟祥市乡镇企业管理局充分发挥主管部门的职能作用,管理和服务并重,促进了乡镇企业超常规发展。去年前九个月,全市四个层次企业实现产值218792万元,销售收入163469万元,利税...
关键词:常规发展 利税总额 钟祥 销售收入 王开 厂内银行 股份合作制 精减 股本总额 原材料供应 
水稻飞虱测报因子和计算机模拟预测的初步研究被引量:4
《西南农业学报》1994年第3期82-88,共7页王开 吴仕源 肖济全 
四川省科委"八五"攻关课题
本文选用四川省7个县(市)黔江,秀山、垫江、綦江、涪陵、忠县、叙永)11年水稻飞虱发生的生物因子和气象因子,运用计算机建立因子筛选程序(FY.EXE)和模糊综合决策模型(Fu22Y.EXE)对白背飞虱和褐飞虱分别进行...
关键词:稻飞虱 预测预报 计算机 模拟 水稻 
电力管沟新型塑料模板与支撑体系施工技术研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》2022年第11期106-108,共3页孙晓光 王开 方宇恒 
塑料模板在实际运用过程中;因为其本身构造特点或者材质本身的缺陷等原因;会导致管材内部产生塌陷、凸凹缺陷现象(或称裂纹);进而影响到管材的正常工作。根据这些问题;本文提出使用新型塑料模板进行电力工程施工的新工艺、新技术及其应...
关键词:电力管沟 塑料模板 支撑体系 
高职院校高等数学课程课堂教学的有效性策略被引量:1
《数学学习与研究》2014年第11期4-4,6,共2页王开 马丽拉 赵云河 
云南省教育科学规划课题——新课程与提高数学课堂教学的有效性探究(ZG09023);昆明市教育科学规划小课题——提高中学生运算能力的方法与途径研究(ZX13152)
针对高职院校高等数学教学的现状,提出了在搞好教学氛围的基础上,从数学概念教学、定理证明教学、典型应用例题的选用、重视学生作业对课堂教学有效性的反馈作用等重要教学环节进行有效教学的策略探讨.
关键词:高职院校 数学 课堂教学 有效性 
寻甸县总工会:集中开展劳动竞赛展演活动
《时代风采》2019年第5期48-48,共1页王开 
近日,寻甸县集中开展以“当好主人翁.建功新时代”为主题的劳动竞赛展演活动,集中展演行大练兵.360行出状元”技术技能竞赛中,职工在家政服务、医疗护理、警务实战等方面的“绝招、绝技、绝活”。
关键词:展演活动 劳动竞赛 寻甸县 总工会 技术技能 家政服务 医疗护理 警务实战 
营业税改增值税对建筑企业财务影响分析被引量:10
《现代商贸工业》2013年第2期149-150,共2页王开 
随着社会经济的快速发展、社会生活的不断改善,建筑业逐渐成为社会经济的重要支柱之一,营业税改增值税的改革能否顺利的进行,怎么才能更有利于建筑业的发展成为是一个亟待研究和解决的问题。从2012年1月1日起,在从全国范围内开展营业税...
关键词:建筑企业 营改增 财务影响 
3种柑桔害螨发育速率与温度的关系研究被引量:3
《西南农业大学学报(自然科学版)》1992年第1期12-16,共5页王开 曾正 黄方能 
运用基于温度的发育速率生物物理学模型,对桔始叶螨Eotetranychus kankitus(Ehara),桔全爪螨Panonychus citri(McG),和桔锈满Phyllocoptruta oleivora(Ashmead)的发育温度进行了研究。结果表明,3种害螨各螨态发育的低温阈限顺次为0.96~...
关键词:桔始叶螨 桔全爪螨 桔锈螨 温度 
黄红紫泥油菜肥料效应研究被引量:3
《中国油料》1994年第2期38-42,共5页魏世强 王开 何希阳 
四川省科委"农业专家系统开发与推广应用"课题
根据田间试验结果,建立了四川丘陵区黄红紫泥土壤油菜肥料效应函数模型.结果表明磷的效应最大,其次是氮和钾.当施肥水平小于0.25时,K>N,超过0.25时,N>K.NP和NK对油菜产量具有显著正交互效应,而PK为显著负...
关键词:黄红紫泥 油菜 产量结构 肥料效应 
丘陵地带高压缩淤泥质土压填片石浅层处置施工技术研究
《中国设备工程》2025年第S1期255-257,共3页杨春雷 何鹏飞 王开 
丘陵地带高压缩淤泥质土因其高含水量、高压缩性、低强度及低渗透性等特点给工程建设带来诸多挑战,为解决此类地基带来的问题,提出了一种利用片石进行浅层处置的技术,该技术通过在淤泥质土表面铺设并压实片石层形成稳定加筋层以改善地...
关键词:高压缩淤泥质土 片石 浅层处置 地基处理 压实度 
线性代数教学中发散思维的培养
《数学学习与研究》2016年第9期97-97,共1页赵云河 马丽拉 王开 
云南财经大学课程建设基金项目——线性代数精品课程建设(YC41611350005)
在线性代数教学中合理的开展发散思维的训练是符合线性代数课程内容要求的.文章结合实例采用一题多解的方式,讨论了教学中开展发散思维培养的可行性和必要性.
关键词:线性代数 发散思维 
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