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检索条件："关键词=“Java程序设计”课程 "
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高职院校智能化教学评价改革的研究与实践——以“Java程序设计”课程为例
《湖南大众传媒职业技术学院学报》2024年第1期48-52,共5页皮卫 
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“智能技术赋能新时代湖南职业教育评价改革研究”(编号:XSP2023JYC038)的研究成果。
当前,高职院校教学评价普遍存在评价体系单一化、评价指标不全面、智能化水平不高等问题。以“Java程序设计”课程为例,智能化教学评价运用人工智能技术,通过收集、分析学生的学习数据(包括学习行为、学习成果等),结合教学目标和要求,...
关键词：高职院校 智能化 教学评价 “Java程序设计”课程 
基于OBE-CDIO理念的毕业要求达成度体系构建——以数据科学与大数据技术专业“Java程序设计”课程为例被引量：7
《西部素质教育》2023年第1期154-158,共5页梁峰 程永喜 韩朝怡 柴立臣 
山西省研究生教育教学改革课题“基于OBE理念开展专业学位研究生工程化教学改革”(编号:2021YJJG320);太原工业学院院级教学改革研究项目“应用型本科教育下的‘数据库原理及应用’课程改革”(编号:JG202128)。
文章以数据科学与大数据技术专业“Java程序设计”课程为例,首先阐述了工程教育认证背景下课程体系架构,然后论述了基于OBE-CDIO理念的毕业要求达成度体系构建,包括制定毕业要求,划分指标点;建设支撑毕业要求的课程体系;设计课程达成度...
关键词：OBE-CDIO理念 毕业要求达成度体系 数据科学与大数据技术专业 “Java程序设计”课程 
混合式教学在“Java程序设计”课程中的应用被引量：2
《现代信息科技》2020年第24期189-191,共3页宦臣 储久良 
江苏省现代教育技术研究智慧校园2019年度专项课题(2019-R-75636)。
随着社会的不断发展、科技的不断进步以及互联网思维的引进,在教学改革中,线上线下混合教学模式已经成为各个学科教学中常用的方式,文章针对这一教学模式的内容和重点以及其中的关键问题进行了分析,介绍了线上线下混合式教学模式,探讨...
关键词：线上线下 混合教学模式 “Java程序设计”课程 
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