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基于数据挖掘的信息管理类课程改革
《移动信息》2021年第10期182-187,共6页邢思佳 
文章将人才市场调研与数据挖掘技术结合,采集了主流互联网招聘网站的 7 千余条数据对信息管理类专业的社会需求进行分析,包括招聘单位岗位所需技能、岗位所需知识和岗位所需经验等方面,探索大数据背景下信息管理类课程教学改革的实施途...
关键词：大数据 社会需求 信息管理类课程 
面向能力拓展的卫生信息管理专业信息管理类课程的模块化建设探讨
《科技情报开发与经济》2015年第19期118-119,122,共3页林玲 
2013年度福建省社会科学规划项目"面向能力拓展的卫生信息管理专业信息管理类课程的模块化建设探讨"(项目编号:JB13623S)
以能力拓展为切入点,分析了信息管理类知识对卫生信息管理专业毕业生在能力拓展、就业竞争力方面的影响,探讨了如何将信息管理知识更好地融合于卫生信息管理人才的培养过程,以培养高质量、高适应性的卫生信息管理人才。
关键词：卫生信息管理专业 信息管理类课程 模块化建设 能力拓展 
信管类课程教学的IEDC框架及应用研究
《河北工程大学学报（社会科学版）》2010年第4期127-128,F0003,共3页陈艳春 田丽红 
河北省高校教育科学规划项目(JYGH2010039);河北省社科规划项目(HB10EYJ102)
在分析信息管理类专业课程特点的基础上,依据复杂性思维理论,采用技术和人性化折衷思想,提出IDEC教学实践框架,并通过"信息安全技术课程教学实践对该框架予以分析,以期对信息管理类专业课程教学改革起到积极的推动作用。
关键词：教学框架 信息管理类课程 教学实践 
信息管理类专业课程开放式教学平台构建及实践——以“信息服务与用户”课程网站为例被引量：12
《图书情报知识》2008年第2期76-79,共4页胡昌平 曹宁 赵雪芹 
武汉大学教学改革研究项目"信息管理类专业课程开放式教学体系构建与实现"的研究成果之一
本文以"信息服务与用户"课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5....
关键词：信息管理类课程 信息服务与用户 开放式教学 网络教学 
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