-

检索结果分析

结果分析中...
检索条件:"关键词=国别与区域研究 "
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
显示条数:
西班牙语国别区域研究人才培养模式探析
《高教研究(西南科技大学)》2022年第1期15-18,22,共5页林瑶 虞浩然 
近年来,外语学科在服务国家外交战略的需求下,大力发展国别区域研究。随着中西、中拉全面战略合作伙伴关系的不断深化,单一的西班牙语专业人才已不适应社会的发展,国家急需西班牙语区域国别研究人才。当下西班牙语专业在国别区域...
关键词:西班牙语专业 国别区域研究 人才培养 
区域国别学的知识体系学科建构被引量:26
《国际论坛》2022年第6期3-24,156,共23页秦亚青 孙吉胜 杨丹 王展鹏 
研究阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重大项目“中国参全球治理中的软权力建设研究”(项目批准号:22ZDA130)阶段性成果;北京外国语大学2022年度“双一流”建设重大(点)标志性项目“俄乌冲突背景下欧盟在全球治理中的角色研究”(项目批准号:2022SYLA004)阶段性成果。
2022年9月13日,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》,区域国别学正式成为交叉学科门类下的独立一级学科,进一步完善具有中国特色的知识体系和学科建构成为区域国别学学科建设的重要任务。就知识体系的构成...
关键词:区域国别 国别区域研究 区域研究 学科建设 交叉学科 
国别区域研究视角下的外语学科人才培养模式探索
《华章》2022年第6期62-64,共3页杜娟 
2021年北方民族大学校级一般教改项目“国别区域研究视角下的外语学科人才培养模式探索”(项目编号:2021JY092)。
在外国语言文学一级学科中,新增了国别区域研究方向,这一方向的内涵以及知识体系直接影响着新文科背景下外语学科建设。各个国家也高度重视国别区域人才培养,这也成为外语学科人才培养的重点内容。本文从国别区域研究方向的内涵...
关键词:国别区域研究 属性 外语学科人才 培养模式 培养目标 
区域国别学的学科定位发展空间——赵可金教授访谈被引量:13
《俄罗斯研究2022年第5期3-30,共28页赵可金 刘军 
区域国别学是在交叉学科门类下设立的一级学科,是关于一国对其外部世界学术知识体系的总和。事实上,区域国别学在中国有着悠久的历史,只不过在现有的学科体系之下分散在政治学、经济学、社会学、人类学、世界历史和外国语言文学等众多...
关键词:区域国别 学科建设 新文科 交叉学科 国别区域研究 
理工类综合院校区域国别人才培养模式及课程建设探究被引量:1
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第1期83-86,共4页刘丽丽 李春林 
国家社会科学基金教育学一般课题“中国建设世界一流大学政策变迁:特征、逻辑优化策略”阶段成果(BIA210179);2022年度河北省社会科学发展研究课题“河北省高等教育‘放管服’改革的优化路径研究”阶段成果(20220202465)。
在“一带一路”倡议不断深入推进的背景下,探索建立具有新时代中国特色的区域国别人才培养模式及课程建设范式是当前我国高校面临的迫切任务。基于此,分析当前我国高校区域国别人才培养的现状及存在的问题,以理工类综合院校为例,着重对...
关键词:国别区域研究 人才培养模式 课程建设 
外语学科的国别区域研究——人文学视角及其意义被引量:2
《中国外语》2024年第5期29-33,共5页查明建 
国家社科基金重点项目“新时代我国高等外语教育体系的改革重构研究”(编号:21AYY016)的阶段性成果。
对象国的社会、历史、文化、国民性等方面的人文知识,是国别区域知识体系的重要内容,也是应用研究的前提。外语学科是中国人文学科的重要组成部分,外语只是其外显的特长,其真正的当行本色和潜在优势,在于域外人文知识体系和学术体系...
关键词:外语学科 国别区域研究 知识体系 人文学视角 
美国的俄罗斯研究和俄罗斯的美国研究论析
《外语研究2025年第2期104-112,共9页陈泓杉 王波 
美国的俄罗斯研究和俄罗斯的美国研究历时百余年。二者于一战至二战时期初步形成,冷战时期集中发展,目前进行了系列调整,其学术团体、科研机构、高等院校和出版物呈现出多元风貌。在相互开展研究的过程中,美国的俄罗斯研究和俄罗斯的美...
关键词:美国研究 俄罗斯研究 国别区域研究 
论外语学科的国别区域研究方向及其人才培养被引量:13
国别区域研究2020年第4期168-188,M0007,M0008,共23页钟智翔 王戎 
国别区域研究是外国语言文学一级学科的新增方向。对于如何界定该学科方向的内涵和外延、建立起独立开放的学科体系关乎新文科背景下的外语学科建设,当前,对以满足“一带一路”倡议和国家地方社会、经济、文化发展需求为目标的国别...
关键词:国别区域研究 学科概念 人才培养 外语学科建设 
国别区域研究的学科建设——钱乘旦教授访谈被引量:37
《俄罗斯研究2022年第2期3-19,共17页钱乘旦 刘军 
改革开放以来,我国的国别区域研究不断发展。新文科建设的积极推进为交叉学科的发展提供了机遇,各个学科之间的边界和学科体系中的固态思维模式被逐渐打破,使交叉学科的研究成果有机会在新一轮科技革命和产业变革的进程中发挥促进作...
关键词:国别区域研究 学科建设 新文科 交叉学科 
构建中国特色的区域国别学:学科定位、基本内涵发展路径被引量:46
《国际论坛》2022年第3期3-35,155,共34页谢韬 陈岳 戴长征 赵可金 翟崑 李巍 
中宣部“四个一批”暨文化名家人才资助项目“全球治理国家治理若干重大问题研究”以及北京市宣传文化系统高层次人才资助项目“‘中国之治’及其国际传播研究”的阶段性成果。
2021年12月28日,北京外国语大学国际关系学院邀请国内知名学者举行座谈会,研讨区域国别研究的学科发展和人才培养。本期精选部分学者发言以飨读者。学者们认为,随着中国综合国力日益增强,构建和深化区域国别学已是学科体系建设十分迫切...
关键词:区域国别 国别区域研究 国际问题研究 区域研究 学科建设 交叉学科 人才培养 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部