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检索条件:"关键词=无为而治 "
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老子的和谐理念与老年大学教学管理
《老年教育(老年大学)》2010年第7期36-37,共2页侯建安 
老年大学是集老年教育、身心愉悦、涵富学养为一体的园地。怎样在教学中针对学员的特点做好管理工作,需要科学统筹。老子的道以"无为""、人法地,地法天,
关键词:老年大学 教学管理工作 老子 老年教育 学员特点 管理者 教学对象 无为而治 科学管理 和谐理念 
企业家该如何“信任”与“放权”
《企业界》2014年第3期63-63,共1页马浩 
一个优秀的领导者是该日复一日地埋头苦干、事必躬亲.还是置身事外、致力其中?无为而治.是对传统管理理念的一次清盈和颠覆,它反对“过度管理”,强调“放手”.掀起了一场管理学的革命。这不仅在西方管理哲学理念上有所突破,更对...
关键词:企业家 放权 信任 企业管理水平 管理理念 埋头苦干 无为而治 哲学理念 
从“无为而治”到“上德不德”:老子政哲学解读被引量:3
《社会科学家》2020年第9期22-26,共5页欧阳资沛 杨玉辉 
国家社会科学基金项目“巴渝寺观研究”(16BZJ035);华东师范大学研究生出国访学项目(YJSCG201905310032)
在"天人合一"的观念背景下,老子主张君王应效法"天道",实行"无为而治",这同时也意味着"天道"对君主权力的节制与规范。针对烦冗的道德礼法和独断的贤能教化,老子又提出"上德不德"。其预想的上德之人,不轻易做价值判断,不参与任何具有潜...
关键词:无为而治 上德不德 老子 哲学 
脱俗求真无为而治的道家管理被引量:1
《湖北第二师范学院学报》2008年第1期75-78,107,共5页张国胜 
道家的思想博大精深,本文试图就其管理思想作一粗浅的探讨。文章从四个方面总结了道家管理的精髓:取法于道的管理理念;自然无为的管理原则;处柔守弱的用人观念;修身求道的自我管理。最后,对道家管理思想的影响和价值进行了适当的剖析和...
关键词:道家 管理 无为而治 自然 处柔守弱 修身向道 
老子自然主义思想的现代价值
《哈尔滨学院学报》2004年第12期98-100,共3页徐小柏 
老子的思想博大精深,自然、无为更是其思想精华,他的崇尚自然、尊重天地、人与自然和谐相处的道德规范和无为而治的政思想成为人类面对自然、面对社会、面对自身必须依凭的一种价值观。
关键词:老子 自然主义 无为而治 
无为而治”思想对图书馆管理的启示被引量:2
《图书馆学刊》2005年第5期107-108,共2页蔡炜 
图书馆现代化建设需要科学管理。建构具有中国特色的现代图书馆管理体系不仅需要从国外吸取先进的管理思想和方法,也需要从中国传统文化中吸取管理智慧与经验,从达到最佳的管理境界。在这方面,道家的“无为而治”思想给我们提供了有...
关键词:道家 无为而治 图书馆 管理 
重视“无为而治” 做好班主任工作
《成才之路》2021年第10期18-19,共2页王德志 
班主任事务繁杂,应该在重重压力之下努力改变自己,学会“无为而治”。班主任要想做到无为而治,促进有为,就要构建良好的师生关系,明确责任,考虑平均偏差,还要适当放松心情。要想做到以生生,引导学生自自管,就要下放班主任的管理权力...
关键词:班主任工作 班级管理 无为而治 不教 
无为无多为:先秦儒家的无为观分析
《哲学进展》2024年第2期279-285,共7页杨靖龙 
长久以来,“无为而治”一直被认为是道家专属观念。实则不然,先秦时期的“无为而治”是作为中国传统学派最高程度的政理想存在的。道家、法家,以及儒家都以此作为最高政追求。本文从先秦儒家思想入手,立足于《论语》《孟子》《礼...
关键词:先秦儒家 无为而治 为政以德 礼乐制度 
天然之妙 天籁之音
《学理论》2003年第12期48-49,共2页于敏 李萍 
最美丽的图画是天然,最动听的音乐是天籁。这是古人的心悟,也是今人的追寻。从古到今,人们崇尚自然、向往宁静,"道法自然"、"无为而治"、"天人合一"。这既是黄老哲学所揭示的真谛,也是历代思想家、政家乃至文人墨客探索和钟情的境界...
关键词:黑龙江省 天然 黄老思想 书法艺术 天人合一 无为而治 道法自然 书法家 书法理论 崇尚自然 
无为而治的思考
《小学科学》2014年第5期100-100,共1页高丽娟 
案例现象: 班上有一位名叫刘雨轩的男生,是一名典型的双差生。 1、学习缺乏主动性。经常不能完成作业,不刻苦,缺乏毅力,没有钻研精神;
关键词:无为而治 钻研精神 双差生 主动性 学习 刻苦 
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