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检索条件:"关键词=毕业综合实践 "
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高职院校毕业综合实践教学环节系统设计实践研究——以港口物流专业群为例
《浙江国际海运职业技术学院学报》2015年第4期29-32,共4页李丽 
毕业综合实践作为高职教育中不可或缺的环节,越来越受到重视。文章从客观实施难度、主观认知错误和方案设计不合理三个方面剖析了毕业综合实践存在的主要问题与原因。最后,针对这些问题提出了高职院校毕业综合实践教学环节的系统设计方...
关键词:高职院校 毕业综合实践 系统设计 
高职财经类专业毕业综合实践教学探讨
《宁波城市职业技术学院学报》2008年第1期30-32,共3页吴小蕾 
毕业综合实践作为高职高专人才培养方案中最重要的实践教学环节,是学生对所学知识、技能的综合运用。本文就如何做好高职财经类专业毕业综合实践教学,从毕业综合实践课题任务的选择、毕业综合实践教学中学导关系的处理及毕业综合实践...
关键词:毕业综合实践 教学 
将财务分析报告撰写引入高职财会专业毕业综合实践被引量:1
《财会月刊(中)》2010年第8期102-103,共2页刘秀琴 
浙江省优秀青年骨干教师资助计划研究项目"高职财会类专业毕业综合实践环节研究与实践"[浙教办高科(2009)164号文]的研究成果
毕业综合实践是工学结合、培养学生实践能力的最重要的环节。本文提出应将撰写财务分析报告引入高职院校财会专业毕业综合实践环节,从而能有针对性地培养学生的应职应岗能力。
关键词:高职院校 财会专业 毕业综合实践 财务分析报告 
高职院校毕业综合实践现状分析被引量:2
《才智》2012年第26期295-295,共1页毛成波 
高职院校毕业综合实践的开展主要是通过顶岗实习和毕业论文相结合的手段来开展的。高职毕业综合实践作为高职教学中的重要内容,对于学生实践能力的提高极为重要。本文在对高职院校毕业综合实践的意义进行简要介绍的基础上,具体阐述了当...
关键词:高职院校 毕业综合实践 意义 问题 对策 
依托毕业综合实践,提升高职学生核心竞争力——基于浙江工商职业技术学院的实践与思考被引量:2
《天津职业大学学报》2010年第4期34-36,共3页章翰 
当前,核心竞争力已从最初的企业战略研究领域应用到了个人竞争中来,高职毕业生核心竞争力的构建是在岗位技能为核心的专业实践能力基础上形成的资源整合能力以及创新发展能力。浙江工商职业技术学院通过毕业综合实践这一教学环节,打造...
关键词:高职 核心竞争力 毕业综合实践 
高职毕业综合实践分类教学模式探索
《当代青年(下半月)》2015年第8期171-171,共1页项伟 
以染整技术专业为例,从毕业综合实践的教学内容、教学方式、考核方式及网络资源四个方面探索分类教学方法.寻找既符合企业岗位要求,又能与学生职业发展相匹配的教学方法,更好的遵循高职院校“就业导向’’的原则。
关键词:高职院校 毕业综合实践 分类教学 
能力本位导向的高职文秘专业毕业综合实践改革探索被引量:4
《西南农业大学学报(社会科学版)》2012年第6期221-224,共4页胡艳 
毕业综合实践环节是高职教育中最重要的实践教学环节。文秘专业目前的毕业综合实践环节存在重形式、轻内容、实践形式单一、效果不佳等问题。在职业能力导向下,需要优化毕业综合实践环节的实施形式、加强质量监控与保障,设定科学合理的...
关键词:能力本位 高职 文秘专业 毕业综合实践 
加强高职院校毕业综合实践教务管理的认识与实践
《今日科苑》2010年第6期104-104,共1页施佳丽 
毕业综合实践教学是以就业为导向、以岗位实习为途径、以毕业设计(论文)为基本成果、以提高毕业生应职应岗能力为主要目的的过程教学。它是高职院校实践教学的最后一个环节,对提高学校人才培养质量起着重要的作用,该项教学活动主要是通...
关键词:毕业综合实践 高职院校 教务管理 
高职高专数字印刷技术专业的毕业综合实践创新改革策略
《内蒙古教育(C)》2016年第11期89-89,共1页龙俊 
本文主要结合当前我国高校毕业综合实践过程中出现的新问题以及面临的新挑战进行科学分析,并在研究过程中,结合高职高专学生的综合素质特点以及教学特点,创新性地提出了积极推进毕业综合实践改革的具体措施。
关键词:高职高专 数字印刷技术专业 毕业综合实践 创新改革 策略 
提升高职院校毕业综合实践教学质量分析被引量:6
《职业教育研究》2009年第8期125-126,共2页朱正浩 
浙江工商职业技术学院2007年度教改项目<国际交流学院高职生毕业综合实践改革研究>(项目编号:JG200726)
高职院校毕业综合实践是培养技能型人才的重要途径,其关键环节要与培养应岗应职专业能力相呼应,而最终能否达到预期效果,则有赖于是否以岗位技能为中心开展课题任务选取、顶岗实习以及毕业设计(应用论文)等各个环节的教学。
关键词:高职院校 毕业综合实践 顶岗实习:岗位技能 
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