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应用导向型统计分析软件应用实践教学改革研究被引量：5
《吉林工程技术师范学院学报》2021年第1期53-55,共3页张晓芳 
福州理工学院校级一般教育教学改革研究项目(LGJG2019013)。
统计分析软件应用是将学生从传统理论学习引领至提高实践能力的重要一环,是新时代培养学生实践操作能力的重要课程。分析当前统计分析软件应用课程教学存在的问题,以应用导向型为出发点,有针对性地提出应用导向型统计分析软件应用实践...
关键词：应用导向型 统计分析软件应用 实践教学 改革 
应用型本科院校课程考核方式改革与探索——以《统计分析软件应用》课程为例
《大众商务（上半月）》2021年第2期0267-0268,共2页孙玉红 
课程考核是提高统计分析软件应用课程教学质量、检验教学效果和培养合格应用型人才的重要环节。针对当前统计 分析软件应用课程考核中存在的考核方式及考评主体单一、学生疏于平时学业、缺乏考核反馈机制等弊端,提出实现考核方 式多样化...
关键词：应用型本科 考核方式 统计分析软件应用 改革与探索 
统计分析软件应用课程教学研究与实践被引量：1
《中国科教创新导刊》2012年第29期36-36,38,共2页朱连华 
南京信息工程大学教改课题“统计学实践教学体系与教学内容改革研究”;江苏省2010年度普通高校研究生科研创新计划(CX10B-298Z)
统计分析软件应用是理论性和实践性很强的一门课程,本文结合自己从事统计分析软件应用教学的实践与体会,分别从课程内容优化设计、教学手段多样化以及课程建设等方面提出几点教学体会和意见。
关键词：统计分析软件应用 课程设计 案例教学 课程建设 
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