高中学生英语阅读障碍及其突破  

作　　者：袁玲玲[1] 

机构地区：[1]山东省淄博市高青县第一中学

出　　处：《中学生英语》2020年第46期24-24,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：人类的文明发展离不开知识的学习吸收,以及对世界的理解认知,而这些均离不开阅读。同时,阅读为语言学习提供有力保障,一门语言的掌握离不开深厚的阅读积累。在英语学习中,由于没有语言学习环境,需要依赖课堂教学与课外阅读。因此,高中英语教学应更加重视阅读方面的教学。当前高中生英语阅读学习存在较多障碍问题,直接影响阅读教学质量及学生阅读能力培养提升。本文深入分析高中生存在英语阅读障碍问题,提出其有效的突破策略,以期为高中生英语学习提供有力保障。

关 键 词：突破策略 阅读积累 阅读能力培养 高中英语教学 语言学习环境 英语阅读障碍 重视阅读 高中学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]