英语阅读障碍

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农村初中生英语阅读障碍的研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第7期071-075,共5页王盼盼 
安徽省质量工程项目(2019mooc297;2020szsfkc1027);安徽省教育科学研究项目(JK21129);宿州学院专创融合课程项目(szxy2021zckc09);宿州学院第四批优秀学术技术骨干项目(2020XJGG15);宿州学院教学研究项目(szxy2022ksjy07)。
利用问卷调查法对一所农村中学157名学生的英语阅读障碍进行了研究,发现农村初中生在词汇、语法、语篇、文化背景知识、阅读习惯和阅读策略上均存在阅读困难。词汇方面,农村学生最容易因为不认识的单词出现阅读困难。语法方面,时态最有...
关键词：农村初中生 英语 阅读障碍 性别差异 问卷调查 
“互联网+”背景下高中生如何克服英语阅读障碍
《中国新通信》2022年第10期203-205,共3页闫小丽 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《高中生英语阅读障碍分析及对策研究》,课题立项号:GS[2020]GHB1358。
随着大数据与分析等网络技术的进一步发展,在课堂教学的方式方法中也与时俱进,学校积极利用“互联网+”新技术,去辅助学校开展英语阅读与教学方面的工作,同时积极培养学生对学习的兴趣,并增加教师与学生的线上互动的频率,进一步优化课...
关键词：“互联网+”背景 英语教学 高中英语 阅读障碍 
高一学生英语阅读障碍成因及对策
《广西教育》2022年第8期120-122,共3页何方艳 
“广西普通高中英语学科教学关键问题实践研究—5”(2018ZJY230)的研究成果。
本文论述破除高一学生英语阅读障碍的策略,提出引导学生养成积累词汇的习惯、教会学生解构长难句、带领学生总结各类文章体裁的特点以及进行文化渗透等教学建议。
关键词：阅读能力 英语教学 障碍 对策 
非英语专业学生阅读障碍对策研究
《快乐阅读》2021年第4期70-71,共2页田依婧 
湖北工程学院2020年教学改革项目“湖北省地方本科院校非英语专业学生阅读障碍对策研究”(项目编号:2020A27)的研究成果
阅读障碍症(dyslexia)影响着大学生阅读水平的提高,总结大学生存在英语阅读障碍的原因,了解其阅读干预模式,才能进一步采取更有效的教学策略,解决学生在学习中的阅读障碍问题。学生的英语阅读水平是衡量其英语综合水平的重要因素。研究...
关键词：英语综合水平 英语阅读水平 非英语专业学生 英语阅读障碍 对策研究 大学生阅读 干预模式 
高中学生英语阅读障碍及其突破被引量：1
《中学生英语》2021年第4期99-99,共1页万君 
英语阅读向来是英语学习中重要的环节,在高中学习中起着重要的作用,高考对阅读的考察也十分的重视,可以说,阅读的好坏直接决定了英语成绩的优与差。本文对阅读障碍、障碍成因及其突破方法进行了研究。1.阅读障碍及其成因1.1心理障碍及...
关键词：高中学习 障碍成因 高中学生 英语阅读障碍 英语学习 心理障碍 英语成绩 高考 
高中学生英语阅读障碍及其突破
《中学生英语》2020年第46期24-24,共1页袁玲玲 
人类的文明发展离不开知识的学习吸收,以及对世界的理解认知,而这些均离不开阅读。同时,阅读为语言学习提供有力保障,一门语言的掌握离不开深厚的阅读积累。在英语学习中,由于没有语言学习环境,需要依赖课堂教学与课外阅读。因此,高中...
关键词：突破策略 阅读积累 阅读能力培养 高中英语教学 语言学习环境 英语阅读障碍 重视阅读 高中学生 
浅探引领小学生克服英语阅读障碍的有效措施
《中学生英语》2020年第38期56-56,共1页王能儿 
纵观当前小学生的英语阅读现状不难发现,由于英语阅读具有很强的综合性,很多小学生在英语阅读中遇到各种障碍,打击了学生英语阅读的信心,不利于学生阅读兴趣和习惯的形成。教师在组织小学生进行英语阅读训练时,需要分析学生遇到的阅读障...
关键词：英语阅读障碍 知识与能力 小学生 英语阅读理解能力 英语阅读现状 学生的阅读 英语阅读训练 兴趣和习惯 
高职院校非英语专业学生阅读障碍研究及对策被引量：1
《海外英语》2020年第17期106-107,113,共3页陈皓玮 
文章以德阳城市轨道交通职业学院2019级非英语专业学生为研究对象,对英语阅读情况进行了跟踪调查,发现多数学生存在英语阅读障碍,研究分析了产生阅读障碍的主要原因是英语阅读兴趣低、词汇量薄弱、英语语法差、缺乏文化背景知识和不良...
关键词：高职院校 非英语专业 英语阅读障碍 
高中生英语阅读能力渗透到每节课中的实践研究
《试题与研究（教学论坛）》2020年第1期175-175,共1页周惠 
在高中阶段的英语教学中,英语阅读是英语学科 学习中极其重要的一个组成部分,如何高效地提高学生的阅读 技能,一直是老师们不断探索的课题。本文将从实践研究出 发,将阅读技能的提升融入每节英语课堂之中,结合阅读障碍 的现状及分析,词...
关键词：高中生 英语阅读障碍 词汇识记 实践研究 
文化意识背景下高中学生英语阅读障碍分析及策略应对被引量：1
《校园英语》2019年第39期125-125,共1页何清水 许俊 
2017年芜湖市教育科研重点立项课题《县域高中英语文化意识培养的行动研究》的研究成果
基于当前英语阅读在高中英语教学文化意识教学中中的重要地位与普遍存在的阅读障碍,本文通过分析影响高中生阅读效能的非语言因素,运用阅读策略指导高中阅读教学实践,以期提高学生的阅读效能。
关键词：文化意识 阅读障碍 阅读策略 阅读兴趣 语篇意识 阅读习惯 
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