引导幼儿在生活中学习数学知识  

作　　者：张秀珍 

机构地区：[1]甘肃省积石山县吹麻滩镇中心幼儿园

出　　处：《数学大世界（下旬）》2021年第6期79-79,共1页

摘　　要：幼儿数学活动的开展中,教师要引导幼儿在生活中发现数学,将数学与幼儿生活相结合,引导幼儿在生活环境中学习数学知识。下面结合笔者的实践教学经验,对如何引导幼儿在生活中学习数学知识展开分析探讨。一、创设生活情境,培养数学兴趣在开展幼儿数学活动前,幼儿教师要全面了解幼儿的实际情况,以幼儿的认知为出发点融入生活元素,创设生活情境,开展数学活动.

关 键 词：幼儿教师 融入生活 引导幼儿 创设生活情境 数学知识 幼儿数学活动 数学兴趣 生活相结合 

分 类 号：G613.4[文化科学—学前教育学]